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Data do documentoTítuloAutor(es)
19-Jun-2019A importância da abordagem histórica para a melhoria da aprendizagem de conceitos relacionados a Constante de AvogradoCavalcante, Dalânia da Silva
28-Jun-2019A utilização de softwares educacionais no ensino de Química: Um estudo de caso em uma escola particular do estado da ParaíbaNoy, Matheus Bartz
11-Dez-2019A prancha de comunicação como recurso auxiliar as aulas de funções oxigenadas na educação básicaBarros, Jaquiely Balbino
11-Dez-2018Química Fácil: Relato de uma experiência com aluno do nono ano utilizando experimentação alternativaBorba, Joellyson Ferreira da Silva
13-Jun-2019Quizquim: Uma alternativa para a integração offline das TIC’s no ensino de Química Orgânica na educação básicaLima, Juan Clayton Reis de
13-Jun-2019A Química das essências como tema gerador para o ensino de Química OrgânicaSantos, Maria Eloíza Nenen dos
2-Dez-2020Desafios e percepções de estudantes universitários no contexto da pandemia de Covid- 19: um estudo de casoMedeiros, Maria da Vitória Araújo
26-Mai-2021Química quântica e química quântica computacional no currículo dos cursos de Licenciatura em Química do BrasilSouza, Hemilly Oliveira
4-Dez-2020Aprendendo cinética química do real (experimentação) ao virtual (simulador PhET)Virgínio, Lucas Evangelista Fernandes
15-Fev-2019Diagnóstico sobre práticas inclusivas em uma escola pública da rede estadual da cidade de Campina GrandeSoares Neto, João Gomes
26-Nov-2018Ativação ácida da argila bentonita para aplicação como catalisador na transesterificação do óleo de sojaSouza, Nayara Eneias
9-Dez-2019Yu Gi Oh! Como ferramenta auxiliar para o ensino de funções inorgânicas: Ácidos e basesSantos, Juliana Felix dos
7-Dez-2019Experiências vivenciadas e suas contribuições na formação inicial de professores de Química no PROAFEMoura, Caio Bruno Diniz
3-Dez-2018Saberes populares e educação científica: Uma intervenção didática para ensinar Química no Ensino Médio com a temática cháCunha, Jaqueline Mendes da
23-Nov-2018Desafios de professores de Química quanto a inclusão de alunosPequeno, Ilma Cândida
12-Dez-2018Tabela periódica: Uma proposta lúdica com enfoque CTSA para o ensino de Química contextualizadoBarros, Rayanne Lima
7-Dez-2018Contribuições do tema Química forense na formação do professor de QuímicaSilva, Nayanne Kessya Juvino da
3-Dez-2018A experimentação e o ensino: Abordagem demonstrativa investigativa nas aulas de reações químicas numa perspectiva CTSAGomes, Jacqueline Pereira
6-Dez-2019Diálogo com licenciados em Química do Campus I da UEPB quanto a sua formação inicialSilva, Marinaldo da
29-Nov-2019Educação ambiental: Uma proposta para promover água de boa qualidade nas escolas da zona ruralSantos, Maria Marleide Lima
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