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| Data do documento | Título | Autor(es) |
| 27-Jul-2022 | A graduação em pedagogia na UEPB na linha da Educação Especial na perspectiva inclusiva | Chaves, Karollaine Alves |
| 4-Ago-2022 | A importância das atividades psicomotoras no trabalho com o corpo: uma educação infantil que aprisiona ou liberta? | Silva, Janaina Palmeira Paiva da |
| 2-Ago-2022 | O processo formativo vivenciado no PIBID e na residência pedagógica: subprojeto Pedagogia/UEPB - relato de experiência | Leite, Cynara Maria Dantas Vieira |
| 4-Ago-2022 | A contribuição da dança clássica no processo de ensino-aprendizagem escolar | Costa, Aiury Brito da |
| 19-Jul-2022 | A residência pedagógica em tempos de pandemia: perspectivas e desafios | Duarte, Maria Isadora de Farias |
| 28-Mar-2022 | Aprendizagem ubíqua no processo educativo dos anos iniciais do ensino fundamental: diálogos possíveis | Benevenuto, Renata Diniz |
| 27-Jul-2022 | Violência sexual em crianças e adolescentes: o papel da escola na rede de proteção | Silva, Jessica Pamela Teixeira da |
| 21-Set-2021 | Financiamento e manutenção da educação básica no município de Queimadas/PB | Lima, Yasmim Maria Santiago de |
| 4-Jun-2021 | “Wakanda para sempre”: a obra afrofuturista Pantera Negra enquanto instrumento pedagógico contra-hegemônico | Santos, Webe Firmino dos |
| 15-Mar-2023 | Educação para as relações étnico-raciais na formação de uma professora da educação básica: um relato autobiográfico | Silva, Thainara Patrícia Santos |
| 2-Ago-2022 | Abordagem montessoriana: contribuições para o desenvolvimento infantil no ambiente escolar | Borges, Layane Pessoa |
| 28-Jul-2022 | Arte e cultura nordestina: uma experiência com alunos do 4º ano do ensino fundamental | Barros, Danielle da Silva |
| 29-Jul-2022 | Concepções e teorias da história: influências para o ensino de história nos anos iniciais do ensino fundamental | Castro, Mariana reis de |
| 23-Mar-2022 | Voz de uma professora da educação infantil: o ensino em tempos de pandemia. | Gambarra, Nilma Hilário |
| 4-Abr-2022 | Ensino remoto na pandemia: desafios e possibilidades do exercício docente na zona rural | Silva, Riselda Aragão da |
| 27-Jul-2022 | Professor/a, tá na hora de brincar? um estudo sobre a função da ludicidade nos anos iniciais do ensino fundamental | Silva, Mariana Olegário |
| 27-Jul-2022 | Dificuldades de crianças com transtorno do espectro autista no processo de inclusão escolar: uma breve discussão | Nascimento, Jane Aluska Leite |
| 24-Nov-2022 | Desafios enfrentados pelos os alunos com dificuldades e/ou distúrbios de aprendizagem das escolas públicas do município de Queimadas - PB | Firmino, Renale da Silva |
| 27-Jul-2022 | A literatura como arte de resistência: reflexões a partir do romance Ponciá Vicêncio de Conceição Evaristo | Melo, Simone Caetano de |
| 19-Jul-2022 | Alfabetização e letramento em tempos de pandemia: um relato de experiência no programa residência pedagógica | Joaquim, Natalicia da Silva |
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