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| Data do documento | Título | Autor(es) |
| 2-Ago-2022 | Abordagem montessoriana: contribuições para o desenvolvimento infantil no ambiente escolar | Borges, Layane Pessoa |
| 28-Jul-2022 | Arte e cultura nordestina: uma experiência com alunos do 4º ano do ensino fundamental | Barros, Danielle da Silva |
| 29-Jul-2022 | Concepções e teorias da história: influências para o ensino de história nos anos iniciais do ensino fundamental | Castro, Mariana reis de |
| 23-Mar-2022 | Voz de uma professora da educação infantil: o ensino em tempos de pandemia. | Gambarra, Nilma Hilário |
| 4-Abr-2022 | Ensino remoto na pandemia: desafios e possibilidades do exercício docente na zona rural | Silva, Riselda Aragão da |
| 27-Jul-2022 | Professor/a, tá na hora de brincar? um estudo sobre a função da ludicidade nos anos iniciais do ensino fundamental | Silva, Mariana Olegário |
| 27-Jul-2022 | Dificuldades de crianças com transtorno do espectro autista no processo de inclusão escolar: uma breve discussão | Nascimento, Jane Aluska Leite |
| 24-Nov-2022 | Desafios enfrentados pelos os alunos com dificuldades e/ou distúrbios de aprendizagem das escolas públicas do município de Queimadas - PB | Firmino, Renale da Silva |
| 27-Jul-2022 | A literatura como arte de resistência: reflexões a partir do romance Ponciá Vicêncio de Conceição Evaristo | Melo, Simone Caetano de |
| 19-Jul-2022 | Alfabetização e letramento em tempos de pandemia: um relato de experiência no programa residência pedagógica | Joaquim, Natalicia da Silva |
| 19-Jul-2022 | A prática docente: experiências vivenciadas no ensino remoto nas disciplinas de artes e estágio supervisionado III (educação infantil) | Monteiro, Valcêmia Freire |
| 20-Jul-2022 | A pedagogia de Freinet e as aulas passeio: um relato das vivências escolares no município de Queimadas - PB | Barbosa, Lidiane Mendes |
| 5-Jul-2022 | Residência pedagógica e o ensino remoto: desafios e possibilidades | Oliveira, Larissa Leite dos Santos |
| 29-Mar-2022 | Iniciação à docência em tempos de pandemia: um relato de experiência no programa residência pedagógica | Farias, Cícera de Oliveira |
| 28-Mar-2022 | TDIC e gamificação na prática docente: possibilidades e estratégias pedagógicas associadas à neurociência | França, Adrielly Tayná da Silva |
| 11-Abr-2022 | A relevância do ensino de libras na pré-escola para crianças ouvintes: uma nova perspectiva de comunicação e inclusão na educação infantil | Silva, Elson da |
| 31-Mar-2022 | Práticas montessorianas na educação infantil: um relato de experiência | Guedes, Valmara Melissa Sousa |
| 14-Dez-2021 | Educação infantil em tempos de pandemia: uma análise das políticas e práticas pedagógicas em municípios paraibanos | Souza, Mariana Pereira de |
| 23-Mai-2022 | A organização do trabalho pedagógico na educação infantil em tempos de pandemia: um relato de experiência | Barbosa, Tainá Clarino de Oliveira |
| 14-Out-2021 | A ludicidade como instrumento essencial do processo ensino aprendizagem: um olhar a partir da perspectiva dos pais e dos educadores | Duarte, Mylena Pontes |
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