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Data do documento | Título | Autor(es) |
22-Mar-2022 | Ensinando em tempos de pandemia: ferramentas para o ensino de inglês | Silva, Isaias Marcelino da |
24-Mar-2022 | Legendagem na comédia: uma análise das estratégias de tradução na série Friends | Rocha, Nívia Ceci |
30-Mar-2022 | Una sociedad escondida detrás de las máscaras: la hipocresía y la vida de apariencias de la sociedad española del siglo XIX a partir del análisis del artículo El mundo todo es máscaras. Todo el año es carnaval de Mariano José de Larra | Freitas, Katia Cilene Ribeiro Claudino |
21-Mar-2022 | O Morro dos Ventos Uivantes: intercursos de uma adaptação cinematográfica | Lucena, Jacilene Pereira de |
18-Out-2021 | Escrita feminina negra em Olhos D'água: memória e resistência | Souza, Myrts Polynne da Silva |
21-Mar-2022 | Entre o poema "Um salmo de vida e o Eclesiastes bíblico: uma leitura comparativa e dialógica | Pontes, Maria Taynan Menezes de |
17-Fev-2022 | A arte de Frida Kahlo: motivação no processo ensino/aprendizagem da língua espanhola | Cardoso, Gerlane de Almeida |
17-Dez-2021 | La mujer habitada de Gioconda Belli: un análisis de la identidad femenina y de los feminismos a partir de los personajes Itzá y Lavinia | Figueiredo, Hanlley Cristina Vasconcelos |
15-Out-2021 | As transformações na produção discursiva de anúncios publicitários de cerveja veiculados durante a pandemia da covid-19 | Andrade, Érika Cecília Teles de |
30-Set-2021 | A procura pelo prazer no romance Solo Feminino, de Lívia Garcia-Roza | Luna, Raquel Araújo |
15-Out-2021 | Celestina y su papel social | Pereira, Josimar |
21-Nov-2019 | Tradução de expressões idiomáticas na legenda do filme Forrest Gump para o português brasileiro | Almeida, Israel Pereira de |
13-Out-2021 | Dos artifícios de Dédalo aos jogos de Ícaro: escritas autoficcionais em Fun Home, de Alison Bechdel | Monteiro, Maria Geyze Andrade Barbosa |
15-Set-2021 | Reflexões acerca das práticas pedagógicas para o desenvolvimento das competências e habilidades de um aluno com Transtorno do Espectro Autista - TEA | Gomes, Maria Luíza Soares da Silva |
8-Out-2021 | “Al final todas, ricas o pobres, queríamos lo mismo, ser libres": las relaciones de género en Las chicas del cable | Falcão, Juliana Karol de Oliveira |
2-Dez-2019 | A representação da velhice na literatura infantil: uma leitura do livro Vovó não toma jeito, de Liliana Iacocca | Tavares, Geane dos Santos |
14-Out-2021 | Uma experiência colaborativa de tradução e versão literária: o processo, seus desafios e as nossas escolhas | Rodrigues, Kibrusney Peres |
6-Out-2021 | A ansiedade na formação docente inicial: estudo de caso com professores de língua inglesa | Barbosa, Maiara Barros |
21-Set-2021 | Unidades lexicais neológicas na terminologia da Covid-19: aspectos morfológicos e semânticos | Silva, Jamilton Ferreira da |
17-Set-2021 | Ensino bilíngue em aulas remotas de língua inglesa: um relato de experiência | Figueirêdo, Amanda Janynne Ribeiro |
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