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Data do documentoTítuloAutor(es)
3-Jul-2014A perspectiva problematizadora no ensino de Biologia: percepção de alunos concluintes do curso de licenciatura em Biologia (noturno) CCBS-UEPBOliveira, Priscilla Abilio de
27-Jun-2014A importância de uma prática docente significativa na formação de professores: Relato das experiências de estágio no Ensino Médio em Ciências BiológicasChaves, Maria do Socorro Tiburtino
23-Set-2014A experimentação como recurso didático no ensino do conceito de proteínaAssis, Mayara Larrys Gomes de
27-Nov-2014O Museu de História Natural da UEPB: caracterização e importância para o ensino de Biologia na cidade de Campina Grande – PBMendes, Diego Leal
10-Jun-2016Relatos e reflexões sobre o Estágio Supervisionado em Ciências Biológicas para o Ensino MédioSantos, Lucyana Dantas
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17-Mai-2016Coleção didática zoológica da Universidade Estadual da Paraíba: Aspectos históricos e atuaisSilva, Luana de Andrade
3-Jun-2016Ensino de Genética: Avaliação da efetividade de um jogo didático em escolas de Campina Grande – PBCosta, Lígia Carla Silva
22-Ago-2017O humor e a aprendizagem significativa: estratégia para estimular a aprendizagem de conteúdos de BiologiaOliveira, Douglas dos Santos
5-Set-2017Utilização de modelo didático no processo de ensino-aprendizagem de divisão celular em uma escola pública de Campina Grande – PBAlmeida, Iara Gilmony Farias