Resumo:
O estudo, tendo origem na dúvida sobre ser a Educação Infantil um período
destinado à alfabetização de crianças, tem como objetivo identificar o tempo certo de
escolarização em que este deve acontecer. De caráter exploratório, desenvolvido a
partir de revisão de bibliografia e análise documental, discorre sobre a complexidade
do processo de alfabetização, identifica suas diferentes fases e algumas das
contribuições das práticas desenvolvidas na educação infantil na aprendizagem da
tecnologia da escrita e da leitura e de seu uso social. Aponta para o reconhecimento
de que na Educação Infantil é viável e desejável que se desenvolvam práticas que
contribuam para que o processo de alfabetização seja bem sucedido.
Descrição:
Cavalcante, M de L. A. Alfabetização na educação infantil ? . 2017. 26 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande, 2017.
