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O direito na educação básica – importância e implicações

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dc.contributor.author Silva Júnior, Gersonilson Honorato da
dc.date.accessioned 2018-04-18T20:14:43Z
dc.date.available 2018-04-18T20:14:43Z
dc.date.issued 2017-12-14
dc.identifier.other CDD: 344.07
dc.identifier.uri http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/16268
dc.description SILVA JÚNIOR, Gersonilson Honorato da. Análise acerca da aplicação das medidas protetivas de urgência da Lei Maria da Penha. 2017. 21f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito)- Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande, 2017. pt_BR
dc.description.abstract Este trabalho visa discutir o ensino do Direito como disciplina curricular do ensino básico brasileiro, como forma de se efetivar os preceitos contidos na Constituição Federal e na Lei de Diretrizes e Base da Educação Brasileira - LDB. De modo reflexo, o conhecimento do Direito na formação do cidadão pode acarretar no desafogamento do judiciário e promover a solução alternativa dos conflitos, tendo em vista que o conhecimento do Direito implica no conhecimento dos seus deveres correlatos. O trabalho será pautado pela análise da legislação pertinente à educação, bem como dos projetos de lei apresentados no Congresso Nacional que visam o estabelecimento de disciplinas jurídicas no ensino básico. A partir da análise bibliográfica e fundamentados na teoria tridimensional do Direito, buscaremos entender como este ensino implicará em transformações práticas na nossa sociedade. O Direito como disciplina curricular do ensino básico efetiva e promove a cidadania e a qualidade de vida pt_BR
dc.description.sponsorship Orientador: Alexandre Cordeiro Soares pt_BR
dc.language.iso other pt_BR
dc.subject Ensino Básico Brasileiro pt_BR
dc.subject Lei de Diretrizes e Base pt_BR
dc.subject Direito Educacional pt_BR
dc.title O direito na educação básica – importância e implicações pt_BR
dc.type Other pt_BR


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