A necessidade da implantação de disciplinas jurídicas como um componente curricular na educação do ensino fundamental e médio

Rodrigues, Sérvio José Sousa

dc.contributor.author	Rodrigues, Sérvio José Sousa
dc.date.accessioned	2018-04-19T18:52:47Z
dc.date.available	2018-04-19T18:52:47Z
dc.date.issued	2017-12-11
dc.identifier.other	344.07
dc.identifier.uri	http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/16327
dc.description	RODRIGUES, Sérvio José Sousa. A necessidade da implantação de disciplinas jurídicas como um componente curricular na educação do ensino fundamental e médio. 2017. 17f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito)- Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande, 2017.	pt_BR
dc.description.abstract	Este artigo tem o objetivo de discutir a proposta de implementação do Direito como uma disciplina no ensino de jovens nas escolas, com o intuito de formação de uma consciência civilista. Foca-se a discussão na análise de pesquisa anterior elaborada e projetos de lei em tramite nas Casas Legislativas. Os documentos analisados foram encontrados na rede mundial de computadores nos sítios do Senado Federal bem como Scielo e Google Acadêmico. Concluiu-se que em virtude da alteração dada pela reforma do ensino médio, é cabível e possível a introdução de um componente jurídico de base para formação de jovens.	pt_BR
dc.description.sponsorship	Orientador: Alexandre Cordeiro Soares	pt_BR
dc.language.iso	other	pt_BR
dc.subject	Reforma Educacional	pt_BR
dc.subject	Ensino Juridico nas Escolas	pt_BR
dc.subject	Direito Educacional	pt_BR
dc.title	A necessidade da implantação de disciplinas jurídicas como um componente curricular na educação do ensino fundamental e médio	pt_BR
dc.type	Other	pt_BR