Resumo:
O presente texto tem como objetivo analisar a importância da Música no contexto da
Educação Infantil, através do trabalho com Cantigas de Roda. Nesse intento, realizamos uma
pesquisa qualitativa do tipo pesquisa-ação. A fim de verificar e analisar os resultados do
trabalho com Música na Educação Infantil, realizamos a pesquisa na Creche Municipal Áurea
Moura Ribeiro, localizada no Bairro das Cidades, na Cidade de Campina Grande – PB. Os
sujeitos que participaram da pesquisa foram 06 professoras as quais atuam no turno da tarde,
da mencionada instituição. Os instrumentos de coleta de dados utilizados foram um
questionário, respondido pelas professoras, e registros escritos em diário de campo - pela
pesquisadora, durante sua atuação no campo de estágio/período de investigação. Buscamos
respaldo teórico em Araújo (S/D), Brito (2003), Jacas (2004), Jeandot (1997), entre outros, e
em documentos oficiais, a exemplo de Brasil (1998). Através das análises realizadas
observamos o quanto é importante introduzir e realizar o trabalho com Música na Educação
Infantil. Assim, esperamos contribuir para uma mudança significativa no ensino e para um
melhor desenvolvimento pleno e integral da criança.
Descrição:
Silva, I. B. A música na educação infantil: o trabalho
com cantigas de roda. 2011. 24f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia)- Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande, 2011.