A música na educação infantil: o trabalho com cantigas de roda

Abstract

O presente texto tem como objetivo analisar a importância da Música no contexto da Educação Infantil, através do trabalho com Cantigas de Roda. Nesse intento, realizamos uma pesquisa qualitativa do tipo pesquisa-ação. A fim de verificar e analisar os resultados do trabalho com Música na Educação Infantil, realizamos a pesquisa na Creche Municipal Áurea Moura Ribeiro, localizada no Bairro das Cidades, na Cidade de Campina Grande – PB. Os sujeitos que participaram da pesquisa foram 06 professoras as quais atuam no turno da tarde, da mencionada instituição. Os instrumentos de coleta de dados utilizados foram um questionário, respondido pelas professoras, e registros escritos em diário de campo - pela pesquisadora, durante sua atuação no campo de estágio/período de investigação. Buscamos respaldo teórico em Araújo (S/D), Brito (2003), Jacas (2004), Jeandot (1997), entre outros, e em documentos oficiais, a exemplo de Brasil (1998). Através das análises realizadas observamos o quanto é importante introduzir e realizar o trabalho com Música na Educação Infantil. Assim, esperamos contribuir para uma mudança significativa no ensino e para um melhor desenvolvimento pleno e integral da criança.