A abordagem comunicativa do ensino de língua estrangeira na escola regular:  estratégias e adaptações

Macêdo, Isaac Oliveira de

dc.contributor.author	Macêdo, Isaac Oliveira de
dc.date.accessioned	2013-11-20T19:45:26Z
dc.date.available	2013-11-20T19:45:26Z
dc.date.issued	2013-11-20
dc.identifier.other	CDD 372.65
dc.identifier.uri	http://dspace.bc.uepb.edu.br:8080/xmlui/handle/123456789/2441
dc.description	Macêdo, I. O. de. A abordagem comunicativa do ensino de língua estrangeira na escola regular: estratégias e adaptações. 2012. 32f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - com habilitação em língua inglesa)- Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande, 2012.	pt_BR
dc.description.abstract	Este artigo tem por finalidade a implantação das perspectivas da abordagem comunicativa do ensino de língua estrangeira, especificamente o ensino de língua inglesa, como também o seu uso e adaptação à escola regular. Utilizando se de métodos anteriores à abordagem como corpo de teorias e práticas eficazes, unidas a um foco comunicativo para o desenvolvimento das quatro habilidades lingüísticas dos alunos. Com o objetivo de descrever técnicas e metodologias adotadas ao processo de ensino-aprendizagem de características comunicativas, utilizaremos como bases teóricas principais, as concepções de J. C. P. de Almeida Filhoe Pierre Martinez, aliadas a relevância de um ambiente interativo.	pt_BR
dc.description.sponsorship	Orientador: Clebson Morais de Assunção	pt_BR
dc.language.iso	other	pt_BR
dc.subject	Língua Inglesa	pt_BR
dc.subject	Ensino	pt_BR
dc.subject	Abordagem Comunicativa	pt_BR
dc.subject	Escola	pt_BR
dc.title	A abordagem comunicativa do ensino de língua estrangeira na escola regular: estratégias e adaptações	pt_BR
dc.type	Other	pt_BR