A importância da relação entre família-escola no contexto de ensino remoto emergencial

Bacalháu, Dannielle de Souza Leal

dc.contributor.author	Bacalháu, Dannielle de Souza Leal
dc.date.accessioned	2024-04-17T13:05:47Z
dc.date.available	2024-04-17T13:05:47Z
dc.date.issued	2022-12-12
dc.identifier.other	CDD 370
dc.identifier.uri	http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/31221
dc.description	BACALHÁU, D. S. L. A importância da relação família-escola no contexto do ensino remoto emergencial. 2022. 25 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia).- Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande, 2023.	pt_BR
dc.description.abstract	O presente artigo tem como função analisar o relacionamento entre a escola e a família em tempos de pandemia durante o ensino remoto emergencial. O objetivo deste trabalho era de saber como foi que ocorreu a relação entre escola e família no período de aulas remotas, buscando saber como foi para os professores e família as aulas durante esse período. O estudo do tipo descritivo e analítico de cunho qualitativo com abordagem explicativa, como também utilizou-se de uma abordagem qualitativa com professores e pais de escolas públicas e privadas do município de Serra Redonda-PB. Na intenção de saber como ocorreu essa troca, nas adversidades e desafios enfrentados por ambas.	pt_BR
dc.description.sponsorship	Orientadora: Profa. Dra. Livânia Beltrão Tavares	pt_BR
dc.language.iso	other	pt_BR
dc.subject	Ensino remoto	pt_BR
dc.subject	Pandemia da Covid-19	pt_BR
dc.subject	Relação escola-família	pt_BR
dc.title	A importância da relação entre família-escola no contexto de ensino remoto emergencial	pt_BR
dc.type	Other	pt_BR