Resumo:
O presente artigo tem como função analisar o relacionamento entre a escola e a família em
tempos de pandemia durante o ensino remoto emergencial. O objetivo deste trabalho era de
saber como foi que ocorreu a relação entre escola e família no período de aulas remotas,
buscando saber como foi para os professores e família as aulas durante esse período. O estudo
do tipo descritivo e analítico de cunho qualitativo com abordagem explicativa, como também
utilizou-se de uma abordagem qualitativa com professores e pais de escolas públicas e privadas
do município de Serra Redonda-PB. Na intenção de saber como ocorreu essa troca, nas
adversidades e desafios enfrentados por ambas.
Descrição:
BACALHÁU, D. S. L. A importância da relação família-escola no contexto do ensino remoto emergencial. 2022. 25 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia).- Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande, 2023.
