O papel da tradução no ensino-aprendizagem do inglês como língua adicional

Abstract

A tradução desempenha um papel crucial no Ensino-Aprendizagem do inglês como Língua Adicional, oferecendo tanto vantagens quanto desvantagens. Este estudo qualitativo e descritivo, baseado em análise bibliográfica, explora como a tradução pode facilitar a compreensão e a aquisição de vocabulário, especialmente em níveis iniciais de aprendizagem. No entanto, há críticas de que a dependência excessiva da tradução pode inibir a capacidade dos estudantes de pensar e se expressar diretamente na Língua Alvo. Os resultados indicam que a tradução, quando utilizada equilibradamente e contextualizada, pode ser uma estratégia eficaz no ensino de inglês, contribuindo para um aprendizado mais autônomo e consciente. A pesquisa também destaca a importância de considerar a cultura e o contexto dos alunos ao utilizar a tradução como ferramenta pedagógica. Além disso, a investigação revelou que a tradução pode otimizar o tempo de aula e promover a autonomia dos alunos, permitindo um aprendizado mais profundo e significativo.