O ensino de química deve ser trabalhado na perspectiva da teoria e prática, visando uma melhor compreensão dos alunos. O presente trabalho tem como objetivo proporcionar uma articulação entre a teoria e a pratica profissional ...

Este trabalho tem por finalidade descrever e conhecer o projeto Brinquedos e Brincadeiras Populares na Hora do Recreio do Centro Experimenta de Ensino Aprendizagem Sesquicentenário como também verificar se o aspecto ...

Buscando compreender em que medida a falta de conhecimento teórico sobre o processo de aquisição da leitura e da escrita por parte do professor contribui para o fracasso escolar das crianças em processo de alfabetização, ...

Este trabalho tem como objetivo compreender o papel do professor(a) na leitura e na escrita, correlacionando o pensamento dos autores referidos na fundamentação teórica com as minhas práticas pedagógicas desenvolvidas em ...

As mudanças decorrentes da sociedade contemporânea nos remetem a uma organização curricular que desperte no aluno o pensamento crítico-reflexivo diante dos fatos, uma visão e posicionamentos próprios frente aos novos avanços ...

Considerando a temática “a Educação do Campo e o currículo em processo transitório”, nesta pesquisa, demos ênfase à discussão dos Movimentos Sociais e MST (Movimento Sem Terra) através da Educação Contextualizada no ...

A escola apresenta-se como um espaço sociocultural de aprendizagem e de convivência no qual as diferentes identidades se encontram. Portanto, caracteriza-se como um dos espaços mais importantes para educar visando o respeito ...

O objetivo da pesquisa foi analisar as potencialidades e limitações do uso de jogos no ensino das operações aritméticas com Números Naturais (adição, subtração, multiplicação e divisão) em uma turma do 6º ano do Ensino ...

O desenvolvimento social para o campo e mais especificamente a questão da educação voltada para essa realidade, tornaram-se um dos aspectos mais debatidos na agenda política do Brasil. O objetivo deste estudo é analisar o ...

Este trabalho trata de questão relativa à Lei 10.639/2003, que torna obrigatório o estudo da cultura e história afro-brasileira especialmente na educação básica. Em função disso, o objetivo principal está em verificar ...