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81 - TCC: Recent submissions

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Inteligência Artificial em jogos de tabuleiro: proposição de uma Heurística para o Jogo de Dominós

Costa, José Aldo Silva da (2016-02-23)

Este trabalho tem por objetivo analisar, desenvolver e aplicar técnicas de Inteligência Artificial a um dos jogos de tabuleiro mais conhecidos da história: Dominós. Desta forma, é proposto um algoritmo heurístico com a ...
As TIC e o ensino de Artes Visuais no laboratório de Informática

Almeida, Gláucio Odair Xavier de (2015-02-26)

Impulsionado pelo desenvolvimento de um Projeto Didático Digital, na disciplina de Estágio Supervisionado II pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) – Campus VII, envolvendo o ensino de arte, o presente artigo busca ...
O uso de sistemas interativos no processo de Ensino e Aprendizagem de Matemática

Morais, Fernando de Brito (2015-11-30)

Por meio do avanço significativo da capacidade de processamento dos computadores, pode-se perceber como se tornou eficaz a busca por informações através de sistemas computacionais, principalmente na área da educação. Devido ...
Análise da importância da modelagem de software nas fases de concepção e elaboração do RUP através de um estudo de caso: Sistema de Gestão Escolar (SGE Arco-íris)

Sousa, Damião Rodrigues de (2015-06-11)

Na atualidade há uma necessidade dos departamentos de Tecnologia da Informação (TI) nas organizações de se alinhar com os objetivos de negócios das mesmas, pois ambas, tecnologia e empresas andam lado a lado em suas ...
Disponibilidade e funcionamento das salas de recursos multifuncionais na Rede Pública de Ensino do Município de Pombal - PB

Severo, Wallison Cleyton Pereira Nunes (2015-12-03)

Este trabalho versa sobre o atendimento em Salas de Recursos Multifuncionais (SRM) em escolas inclusivas, de ensino regular da Rede Municipal de Ensino de Pombal – PB. No contexto da educação inclusiva, as salas de ...
Jogos eletrônicos para a aprendizagem e desenvolvimento de pessoas com paralisia cerebral

Batista, Rodrigo Oliveira (2015-04-24)

O processo de aprendizagem é muito complexo e exige cada vez mais que os profissionais de educação busquem maneiras para o desenvolvimento das pessoas de qualquer faixa etária. O avanço da tecnologia foi um facilitador ...
A Robótica Educacional como Metodologia de Integração do Currículo do Ensino Médio

Santos, Jaian Tales Gomes (2014-12-12)

Este trabalho tem como objetivo apresentar uma pesquisa-ação acerca da robótica educativa no ensino médio, tendo como ferramenta de análise de dados a realização de um projeto desenvolvido na Escola Padre Jerônimo Lauwen, ...
O uso do telefone celular como ferramenta de mediação da aprendizagem

Silva, Ismael da Nóbrega da (2015-12-03)

O telefone celular é visto como um vilão tecnológico que desafia professores e gestores do sistema educacional. Esta percepção pode gerar uma série de implicações no tocante ao não aproveitamento de tal ferramenta tecnológica ...
Uso de tecnologias digitais móveis no ambiente escolar: integrar ou proibir?

Monteiro, Hiatanderson da Silva (2015-12-04)

Esta monografia apresenta um estudo que analisa a visão dos professores e alunos referente à utilização das Tecnologias Digitais Móveis (TDM) como recurso pedagógico. A investigação realizada teve abordagem quanti-qualitativa, ...
Princípios gerais de desenvolvimento e avaliação de usabilidade de interfaces computacionais: um estudo de caso do Sistema Educacenso

Silva, Hianny Querly de Medeiros (2015-06-19)

A presente pesquisa ora apresentada é intitulada “Princípios gerais de desenvolvimento e avaliação de usabilidade de interfaces computacionais: um estudo de caso do sistema EducaCenso”. Por um lado, este estudo faz um ...
Práticas Pedagógicas e uso de recursos tecnológicos digitais na Educação de Jovens e Adultos (EJA)

Assis Terceiro, Antonio Ferreira de (2015-11-30)

Este trabalho aborda a discussão sobre a Educação de Jovens e Adultos (EJA), e como as práticas pedagógicas auxiliadas por recursos tecnológicos digitais contribuem para a melhoria da qualidade do processo de ensino-aprendizagem ...
Estudo Paramétrico de uma Antena Patch em microfita com fendas duplas paralelas

Oliveira, Maciel Alves de (2015-02-06)

O estudo das antenas patch em microfita fez grande progresso nos últimos anos. A antena de microfita é comercialmente usada em muitas aplicações, tais como a transmissão direta em serviços de satélite, comunicações móveis, ...
Avaliação da Heurística Window na geração de diagramas de decisão binário ordenado e reduzido de especificações Booleanas de Sistemas Industriais

Silva, Romulo José Pereira da (2015-02-04)

Diagrama de decisão Binário (BDD) é um grafo acíclico direcionado, usado para representar as funções booleanas. ROBDD (Diagramas de Decisão Binária Ordenada e Reduzida) é um tipo de BDD que utiliza a ordenação de variáveis ...
Avaliação da aplicação da Heurística dos Pesos na ordenação e redução de diagramas de decisão binária de especificações booleanas de sistemas indústriais

Silva, Arlicleiton Ailton da (2015-02-04)

Muitos problemas em aplicações como desenho de sistemas digitais, testes de lógica e inteligência artificial, entre outras áreas, podem ser expressos com a representação e manipulação de funções booleanas. Dentre os vários ...
Software Livre e Educação: pensando sobre a aprendizagem em Rede

Sousa, William Lídio Carvalho de (2015-02-04)

Este trabalho apresenta uma pesquisa que teve como eixo temático a aprendizagem na sociedade em rede. Desta forma, o principal objetivo é refletir sobre como os sujeitos aprendem em um contexto baseado em conexões, ...
Análise da usabilidade do módulo discente do sistema de controle acadêmico da UEPB

Cavalcante, Islanyo Klenyo Moreira (2015-02-04)

A usabilidade visa a verificação da satisfação do usuário com a facilidade de interação e conforto para o uso de um sistema. Logo, em todo e qualquer sistema de comunicação insurge a necessidade de investigar sua qualidade ...
Pensando sobre as contribuições da Web 2.0 na Educação: experiências didáticas com o Facebook, Twitter e Google docs

Lucena, Hugo Horácio de (2015-02-02)

Esta monografia apresenta um estudo que verifica a possibilidade de explorar o potencial pedagógico de ferramentas da web 2.0 na educação. Logo, como tema central será tratado o uso desses recursos digitais no processo de ...
Desafios e influências do Estágio Supervisionado para os licenciados em computação da UEPB - Patos - PB

Reis, Danyelly Cristini Santos (2015-02-02)

Tem como objetivo refletir sobre os desafios e a influência do Estágio Supervisionado na formação profissional a partir da percepção dos licenciados em computação do campus VII da Universidade Estadual da Paraíba, organizado ...
Sistema de boletim online como ferramenta de Gestão Escolar e seu impacto na melhoria da relação Pais e Escola

Arruda, José Jandilson de Sousa (2015-02-02)

Tem o objetivo de realizar um estudo que possibilite uma reflexão a cerca da importância do uso das novas tecnologias na educação através da implantação de um portal escolar com sistema de boletim e gestão escolar online, ...
Utilização da Robótica na Educação: um estudo de caso no Município de Solânea - PB

Fabrício, Pablo Ramon de Araújo Monteiro (2015-02-02)

A utilização de tecnologias na educação tem sido uma prática constante em escolas privadas e públicas. Os gestores públicos estão investindo na aquisição de tecnologias para que sejam utilizadas como elementos mediadores ...

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