Este trabalho apresenta uma pesquisa descritiva, realizada em cinco escolas da rede pública de ensino de Patos-PB. Incluiu docentes do Ensino Fundamental, anos inicias e finais, que usaram ou usam o computador durante o ...

Neste trabalho, tem-se o objetivo de aplicar softwares educacionais, como forma de inovar práticas para as aulas de Matemática, com finalidade de despertar interesse nos alunos para com a disciplina e, consequentemente ...

A educação inclusiva é considerada uma das mais importantes transformações de ensino no cenário da educação brasileira. É nesta perspectiva que este trabalho tem como objetivo elaborar um plano de curso na área de informática ...

O objetivo neste trabalho é propor um modelo de documento de especificação de requisitos, para complementar e contribuir com a fase de requisitos da metodologia de desenvolvimento de software easYProcess (YP). Sendo esta ...

A partir do uso das Tecnologias da Informação e Comunicação, dia após dia surgem novas formas de comunicação e interação entre as pessoas. As redes sociais na Internet fornecem um ambiente para interação virtual entre ...

As crianças disléxicas inseridas em salas de aulas convencionais, no tocante ao processo de aprendizagem, enfrentam uma série de dificuldades. Um dos problemas mais significativos nesse processo é a dificuldade de associar ...

O presente trabalho tem como objetivo analisar o uso do Linux Terminal Server Project (LTSP), implantados no Laboratório de Informática da UEPB, seguindo o princípio da TI Verde, propondo o uso dos computadores antigos ...

Objetivou avaliar o uso dos telecentros como ferramenta de inclusão digital, buscando verificar os limites e as possibilidades desse projeto, que tem como base fornecer o acesso das pessoas menos favorecidas à tecnologia ...

Objetiva apresentar a metodologia ágil de desenvolvimento easYProcess (YP) aplicada à implementação do Software para Controle de Vendas (SysVenda), mostrando e especificando na prática a quantidade de artefatos que esta ...

Apresenta uma investigação teórica e prática sobre a utilização de jogos computacionais como instrumento de auxílio no processo de ensino-aprendizagem. Tal objeto de pesquisa surge da observação de novos processos educativos ...