Quando se leva uma obra para o cinema está se fazendo uma adaptação ou seja está acontecendo um dialogo entre as duas obras então temos como objetivo nesse trabalho observarmos o diálogo intertextual entre o modo de ...

De acordo com Watkins, Brawerman-Albini e Bertochi (2010) muitos estudantes e professores de inglês comentam que a pronúncia da LI é um tópico que constantemente é renegado por eles. Por vezes, este elemento é considerado ...

Este artigo aborda a temática da Educação de Jovens e Adultos. Tem como objetivo analisar o letramento nessa modalidade de ensino, a fim de discutir sobre as práticas pedagógicas desenvolvidas na escola e a sua contribuição ...

Esta pesquisa destina-se a analisar a interferência do português do Brasil como língua materna (L1), no inglês como língua estrangeira (L2), através da pronúncia da fricativa interdental surda /θ/, som característico do ...

Os contos de fada tem sido, ao longo dos séculos, uma forma de propagar certos tipos de conhecimento/informações para os adultos. Seus estudos de cunho científico tiveram início ainda no século XIX, permitindo-nos percebermos ...

Este trabalho tem como objetivo examinar as escolhas tradutórias empregadas por Paulo Henriques Britto na tradução de Grandes esperanças (2012), para o português brasileiro, de Charles Dickens, publicado em folhetim pela ...

Os Contos de fadas nasceram em sua maioria dos antigos contadores de histórias, sendo narrados tanto para nobres quanto a plebeus. Esses contos continuam vividos em nossa literatura, sendo modificados ao passar o tempo ...

Este trabalho objetiva analisar as relações que se estabeleceram entre a personagem Celie e as demais personagens na obra A Cor Púrpura (1982) de Alice Walker como forma de representação do ideal feminista segundo a ...

O ensino médio no Brasil é a etapa final da educação básica, e integraliza a formação que todo brasileiro deve ter para enfrentar com melhores condições a vida adulta. Os principais instrumentos de avaliação da qualidade ...

Este trabalho trata de um estudo sobre a língua portuguesa e o uso do tablet no ensino médio, tendo como objetivo geral analisar a inserção da cultura digital na educação, verificando como ocorre o uso de tablets em aulas ...