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Data do documentoTítuloAutor(es)
18-Jun-2015O tempo da infância é de jogar e aprenderJustino, Elisangela
17-Mar-2023Transtorno de deficit de atenção e hiperatividade (TDAH): compreendendo para aprimorar as práticas pedagógicasLucena, Micheline Gomes de
7-Jun-2018O uso de jogos para o ensino de zoologia em turmas do Ensino Médio, no município de Ingá, PBSantos, Ingrid
14-Jul-2014Uso do brincar como forma de desenvolvimento em sala de aula: um estudo de caso no Colégio Panorama na cidade de Campina Grande - PBSouza, Aline Elias Pires de
31-Out-2016O uso do lúdico como auxílio no processo de ensino e aprendizagem dos conceitos de separação de misturas na perspectiva da inclusãoMoreira, Maria Luana Lima
3-Dez-2020O uso do lúdico como metodologia alternativa do ensino de geografia: um estudo de caso nas turmas do 9º ano da Escola Municipal José Tomaz de Aquino – Cuitegi/PBRodrigues, Emanuel de Carvalho
28-Ago-2014O uso do lúdico nas séries iniciais: uma importante prática no processo ensino-aprendizagemRocha, Naiara Catiana Lima da
15-Jun-2019O uso do lúdico no processo de ensino e aprendizagem de Matemática: recortes de experiências do Estágio SupervisionadoNascimento, Maria Gichelly Martins do
3-Dez-2020O uso dos jogos e brincadeiras na educação infantil: como os professores utilizam o lúdico?Silva, Maria Aparecida da Costa
14-Jul-2014A utilização das brincadeiras como fonte de prazer e aprendizado na visão de professores no município de Esperança - PBSilva, Claudenize Costa e
22-Mai-2021A utilização de jogos lúdicos como recurso didático para o ensino de geografia: uma abordagem cartográfica em sala de aulaPereira, Márcio Rogério dos Santos
2018A utilização do lúdico no desenvolvimento escolar das crianças do ensino fundamental menorNunes, Tayse Bezerra Soares
24-Nov-2020A utilização do lúdico no desenvolvimento psicomotor da criançaNeves, Jaciele Pereira das
3-Nov-2016A visão de educadores do ensino fundamental sobre o lúdico nas aulas de MatemáticaSantos, Annattiely Kell Farias Santos
20-Nov-2014Xadrez na escola:um olhar para o ensino e aprendizagem.Cavalcanti, Augusto de Oliveira
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