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| Data do documento | Título | Autor(es) |
| 5-Mar-2021 | O que pensam os discentes de letras acerca do processo de inclusão escolar da pessoa com deficiência intelectual | Gomes, Maria Aparecida Diniz |
| 11-Nov-2020 | O conhecimento de discentes do curso de licenciatura em matemática a respeito da surdez: visão de futuros docentes | Silva, Maria Betania |
| 16-Fev-2021 | A didática da musicalização: um relato de experiência junto às crianças com Síndrome de Down | Sousa, Jardiel Araújo de |
| 12-Fev-2021 | Inclusão das pessoas com deficiência no ensino superior: práxis desenvolvidas na Universidade Estadual da Paraíba – UEPB | Silva, Thayná Antonia Girão da |
| 8-Out-2020 | Deficiência visual no contexto da educação infantil: formação docente e adaptação de materiais | Barros, Ana Patrícia Martins |
| 18-Dez-2020 | Tecnologia assistiva Hand talk: um mapeamento acadêmico na educação inclusiva do surdo | Lima, Waldileny de Oliveira |
| 4-Dez-2020 | Estudo de caso do processo de inclusão e aprendizagem de alunos com deficiência intelectual no ensino regular | Lira, Marta Valéria Silva Araújo |
| 21-Dez-2020 | O professor de educação física sinalizando em libras: brincadeiras e Jogos no processo educacional de alunos surdos. | Leite, Vandinaldo Ribeiro |
| 7-Dez-2020 | O TEA no ensino superior: Conhecimento dos docentes acerca das metodologias diferenciadas para autistas na IES pública do município de Campina Grande | Delgado, Salomite dos Santos |
| 7-Dez-2020 | Atuação do acompanhante terapêutico com uma criança autista: relato de experiência | Clementino, Valdenice Elaine dos Santos |
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