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Campus 1 - Campina Grande
CCT - Centro de Ciências e Tecnologia
04 - Física
04 - TCC
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13-Nov-2013
O experimento de Joule e o ensino de termodinâmica baseado na história da ciência: uma proposta didática
Souza, Rafaelle da Silva
2015
Um estudo do experimento de Faraday em três livros didáticos de Física do Ensino Médio
Galdino, Illen Ranniery
16-Jun-2015
A História da Ciência e o teatro como estratégia de Ensino: Um estudo para a natureza da luz
Santos, Lidiana dos
3-Set-2014
Análise histórica do efeito fotoelétrico em livros didáticos de Física do Ensino Médio
Soares, Joana Menara Souza
3-Set-2014
Apropriação do conceito de campo magnético a partir do experimento histórico de Oersted: um estudo de caso
Freitas, Bismarck de Araújo
19-Jun-2018
A Pilha de Volta: Uma intervenção histórico-problematizadora e midiática
Vicente, Samira Arruda
19-Jun-2018
O teatro na escola: Da construção cênica à visão do espectador sobre as ideias do calor ao longo da história
Silva, Daniely Maria Oliveira da
19-Jun-2019
Relato de experiência: Uso de experimentos históricos no ensino do eletromagnetismo
Rocha, Rafael Pedro da
20-Nov-2017
Uma proposta de ensino histórico-problematizadora: O eletróforo de volta e os estudos de eletrostática
Pinto, Ingrid Kelly Laura dos Santos
6-Out-2017
Laboratório problematizador e história da Ciência: Uma proposta para o Efeito Seebeck
Ferreira, Éwerton Jéferson Barbosa
Busca facetada
Autor
1
Ferreira, Éwerton Jéferson Barbosa
1
Freitas, Bismarck de Araújo
1
Galdino, Illen Ranniery
1
Pinto, Ingrid Kelly Laura dos Santos
1
Rocha, Rafael Pedro da
1
Santos, Lidiana dos
1
Silva, Daniely Maria Oliveira da
1
Soares, Joana Menara Souza
1
Souza, Rafaelle da Silva
1
Vicente, Samira Arruda
.
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Assunto
5
Ensino de Física
2
Eletromagnetismo
2
Livro didático
2
Teatro
1
Alessandro Volta
1
Calor
1
Divulgação científica
1
Efeito Seebeck
1
Eletricidade
1
Eletrostática
.
próximo >
Data de Publicação
1
2019
2
2018
2
2017
2
2015
2
2014
1
2013