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| Data do documento | Título | Autor(es) |
| 2015 | A imagem do negro no livro didático de história do 5° ano "A escola é nossa" | Silva, Kaline Xavier |
| 2015 | Educação das relações étnico-raciais na infância e a prática do professor/a | Oliveira, Alissandra Cristiane da Silva |
| 2015 | Heranças africanas nas brincadeiras de criança: a importância da ludicidade na educação infantil | Barbosa, Rejane Dias |
| 2015 | Percepção sobre a discriminação de crianças negras | Pereira, Ana Coeli Fonseca |
| 2015 | Lavrador de Café: a representação artística dos povos negros | Neves, Isa Tânia Azevedo das |
| 2015 | Racismo no cotidiano escolar | Melo, Severino Vicente de |
| 2015 | História e cultura afro-brasileira e africana na Escola de Ensino Fundamental I (entre a obrigatoriedade e o fazer) | Oliveira, Hilmara Pereira de |
| 2015 | Visões de profissionais de creche sobre as crianças | Paulino, Sônia Aparecida da Silva |
| 2015 | Representação da identidade negra na literatura infantil: protagonistas em cena | Sousa, Maria de Fátima da Silva |
| 2015 | Educação escolar quilombola: um olhar sobre a implementação das diretrizes da educação quilombola e suas implicações no currículo da E.M.E.F. Firmo Santino da Silva | Conceição, Lucineide Inácio da |
| 2015 | Vozes e projeto político pedagógico: a temática étinco-racial no curso de Pedagogia/UEPB | Santos, Avanay Samara do Nascimento |
| 2015 | As relações étnico-raciais no cotidiano escolar: reflexões a partir de uma Escola Pública do município de Pilões/PB | Silva, Eduarda Plácida de Souza |
| 2015 | A contribuição da música Afro-brasileira para a construção de identidade na educação infantil | Andrade, Annielly da Silva |
| 2015 | Um olhar sobre a personagem negra em Amanhecer Esmeralda de Ferréz | Silva, Deyse Souza |
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