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Data do documento | Título | Autor(es) |
24-Out-2022 | Interfaces da hipermodernidade em Pequena Coreografia do Adeus, de Aline Bei | Vasconcelos, Clara Mayara de Almeida |
24-Out-2022 | O uso do cultismo nas páginas de Encarnação, de José de Alencar | Chagas, Darliene da Silva |
27-Out-2022 | As contribuições do conto The happy prince, de Oscar Wilde para o letramento literário nas aulas de inglês como LE | Oliveira, Gleyceslaine Maria Souza de |
25-Out-2022 | De Shakespeare à Suassuna: a história de amor de Romeu e Julieta nos círculos de leitura da educação básica | Ribeiro, Tereza Eliete de Oliveira Fernandes |
19-Out-2022 | A literatura surda como resistência: uma estratégia inclusiva para a educação básica | Mendonça, Joyce da Silva Cruz de |
26-Out-2022 | Literatura indígena e decolonialidade: uma proposta para a sala de aula | Nascimento, Flávia da Silva |
21-Out-2022 | Vivência e prática de leitura no ensino de linguagem a partir de uma proposta didática ao Ensino Fundamental II | Taveros, Thamires Thuanny dos Santos |
25-Out-2022 | All the school's a stage: quando Shakespeare e RuPaul's Drag Race entram em cena na sala de aula | Souza, Giovane Alves de |
19-Out-2022 | A literatura surda e o letramento visual: proposta metodológica para o ensino de português como L2 | Silva, Marina de Oliveira |
26-Set-2022 | A literatura juvenil contemporânea e os modos de representar subjetividades: uma proposta de leitura literária na educação básica | Barbosa, Alex Mateus Firmino |
28-Out-2022 | O uso da gamificação como metodologia ativa no ensino de inglês como L2 | Cassiano, Amanda Kaliny de Oliveira Alves |
25-Out-2022 | O gênero dramático para a sala de aula de ensino médio: proposta de letramento literário com a obra Álbum de Família, de Nelson Rodrigues | Mendonça, Jordania Lima de |
25-Out-2022 | Abordando a variação linguística e o gênero cordel na educação básica: uma proposta de atividades para o 9º ano do ensino fundamental | Silva, Maria Anielle da |
28-Out-2022 | A ressignificação da reescrita em aulas de língua portuguesa: uma proposta processual e interativa | Silva, Ivanilza Pereira da |
26-Out-2022 | Gamificação, tecnologias e jogos na educação: uma proposta de sequência didática para aprendizagem de LI a partir da ferramenta Classdojo | Silva, José Laelson da |
28-Out-2022 | Ressignificando a poesia em sala de aula: uma proposta de atividade sob a perspectiva do letramento literário | Pereira, Leycionne Bezerra |
24-Set-2022 | Beijo na face: ressignificando vozes não ouvidas na sala de aula | Ferreira, Daniel Lira |
27-Out-2022 | Heartstopper na aula de língua inglesa à luz dos multiletramentos: a graphic novel e suas possibilidades intersemióticas | Oliveira, Selton Lima de |
26-Out-2022 | Letramento literário na sala de aula: uma proposta de leitura do conto de autoria feminina a partir da sequência básica | Oliveira, Kalliny Bezerra de |
17-Out-2022 | EJA e ENCCEJA: marco histórico no Brasil e documentos legais | Alexandria, Evania Soares de |
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