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Data do documentoTítuloAutor(es)
24-Fev-2022A infância enquanto construção social: o papel da família na educação da criançaBrandão, Maria Emanuela de Araújo
29-Mar-2022A construção da práxis educativa por meio do ensino remoto em tempos de pandemia: um relato de experiência vivenciada na residência pedagógicaAraújo, Olivia Aparecida Silva de
1-Abr-2022A pandemia do novo coronavirus (Covid 19) e os impactos na educação: percepções e experiências do ensino remoto nas escolas do ensino fundamental do município de Cubati-PBCosta, Viviane Guimarães
20-Jul-2022A pedagogia de Freinet e as aulas passeio: um relato das vivências escolares no município de Queimadas - PBBarbosa, Lidiane Mendes
19-Jul-2022A prática docente: experiências vivenciadas no ensino remoto nas disciplinas de artes e estágio supervisionado III (educação infantil)Monteiro, Valcêmia Freire
11-Abr-2022A relevância do ensino de libras na pré-escola para crianças ouvintes: uma nova perspectiva de comunicação e inclusão na educação infantilSilva, Elson da
2-Ago-2022Abordagem montessoriana: contribuições para o desenvolvimento infantil no ambiente escolarBorges, Layane Pessoa
30-Nov-2022Os impactos vivenciados pelos docentes durante o período de isolamento socialQuaresma, Arlinda Maria Brandão
7-Dez-2022A relação família e escola: uma parceria importante no processo de ensino e aprendizagemAndrade, Fernanda Figueiredo de
22-Mar-2022Aulas de ensino emergencial na pandemia da Covid-19 em escolas dos anos iniciais de Campina Grande–PBIrineu, Poliana Carneiro

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