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Data do documento | Título | Autor(es) |
19-Jun-2018 | O lúdico no processo de ensino/aprendizagem - a formação de professores em foco: um relato de experiência | Leão, Wilma Jacyere Silva dos Reis |
18-Jun-2018 | Os impactos do programa de bolsa de iniciação à docência na formação de licenciados (as): relato de experiência | Bastos, Karen Ohana Sousa |
18-Jun-2018 | Contribuições do PIBID para a formação docente: as vozes de licenciados/as da UEPB e UFCG | Souto, Valkênia Kuirlly Gomes de |
14-Jun-2018 | Prática de alfabetização e letramento em uma turma do primeiro ano de uma escola municipal da cidade de Campina Grande - PB | Ferreira, Thaís Barbosa |
25-Jun-2018 | Relato de experiência pedagógica: as representações de gêneros entre os alunos do 5º ano do ensino fundamental | Oliveira, Maria do Socorro |
19-Jun-2018 | Significando e ressignificando a educação infantil a partir do estágio supervisionado | Arruda, Fernanda Aparecida |
19-Jun-2018 | Musicalização no processo de adaptação de crianças na educação infantil | Pinto, Jéssica Helena de Oliveira |
18-Jun-2018 | Diário de um professor da educação infantil: construção da identidade de um professor em um espaço "feminino" | Dantas, Eva Maria |
14-Jun-2018 | O lugar da educação ambiental e a implantação da coleta seletiva solidária de papel no Centro de Educação da UEPB | Oliveira, Priscilla Idalino |
19-Jun-2018 | O direito de brincar: observações de uma estagiária de pedagogia a uma brinquedoteca não escolar | Machado, Josefa |
14-Jun-2018 | Contação de histórias na educação infantil: espaço para o desenvolvimento da oralidade e do gosto pela leitura | Silva, Adriana Davina da |
18-Jun-2018 | A brinquedoteca na hospitalização infantil: o papel do pedagogo | Santana, Edneide Mendes de |
14-Jun-2018 | O lugar da educação ambiental e a implantação da coleta seletiva solidária de papel no centro de educação da UEPB | Oliveira, Priscilla Idalino |
20-Jun-2018 | A avaliação estandardizada e o contexto da escola pública: uma análise necessária | Silva, Josoaldo Gomes da |
15-Jun-2018 | A infância como categoria social e as culturas infantis: como isso se revela na prática? | Oliveira, Juliana Nóbrega de |
26-Jun-2018 | Os jogos digitais como ferramentas auxiliares no ensino da matemática na educação infantil | Menezes, Kelma Sammya Brito |
26-Jun-2018 | O discurso acerca de democracia no processo de reconstrução do projeto pedagógico do curso de pedagogia da UEPB/CAMPUS I | Silva, Ana Catarina de Oliveira |
19-Jun-2018 | A diversidade étnico-racial na educação infantil: experiências e reflexões decorrentes do estágio docente | Fernandes, Elizângela Gomes |
9-Jul-2014 | O Hábito de leitura de professoras do 1° ano do ensino fundamental | Marinho, Raquel Andrade |
13-Out-2016 | Dificuldade de leitura e escrita em crianças do 4º e 5º ano do ensino fundamental | Aires, Jessyca Araújo Barbosa |
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