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| Data do documento | Título | Autor(es) |
| 14-Out-2016 | Aulas que lecionai: a narrativização de professores de língua inglesa em escolas públicas de Campina Grande em contexto de vulnerabilidade social | Almeida, Anderson Nicacio Medeiros |
| 20-Out-2016 | A vivência sexual da mulher cristã: uma leitura do conto “Miss Algrave,” de Clarice Lispector | Paulino, Melridiane Gomes |
| 20-Out-2016 | As relações entre narrador e narratário nos contos do livro Santa Rita de José Condé: narrativas que se interpenetram | Lima, Leiliane Thaís Pereira de |
| 20-Out-2016 | “Tendências neolatinizantes do Latim vulgar”: aspectos de mudança linguística confirmadas na derivação portuguesa | Santos, Fabiana Conceição Costa |
| 21-Out-2016 | A voz feminina em Requiem para o Navegador Solitário: um estudo sobre a obra de Luís Cardoso e a literatura timorense | Corrêa, Emanuela Moura |
| 19-Out-2016 | A literatura de cordel no ensino médio: experiência do estágio supervisionado | Sousa, Thaise de Medeiros |
| 21-Nov-2016 | Ludicidade nas aulas de literatura em língua inglesa para alunos do ensino infantil | Dantas, Thiago Ferreira |
| 6-Dez-2013 | Alice's Journey as an immersion in the unconscious: an archetypical reading of Lewis Carroll's novel | Lima, Paloma Vasconcelos de |
| 18-Mai-2016 | Marcas do simbolismo e da musicalidade: uma análise do poema "Um sonho" de Eugênio de Castro | Cândido, Emanuelle Ramos |
| 26-Set-2016 | A leitura de textos literários na sala de aula: reflexões sobre uma experiência docente | Silva, Pedro Carlos Nascimento da |
| 7-Jul-2016 | Las TDICs em la enseñanza de lengua española: percepciones y desafíos | Silva, Iolaneidy Pereira da |
| 29-Jul-2016 | Música como ferramenta de motivação no ensino de LI: algumas considerações teóricas | Silva, Erivaldo de Araújo |
| 4-Dez-2015 | Língua e interação: contribuições de Bakhtin para o ensino contemporâneo de língua portuguesa | Azevêdo, Poliana Andrade |
| 4-Jul-2016 | Neologismos ou newlogismos | Silva, Fábio da |
| 1-Jul-2016 | O ensino do gênero dissertativo – argumentativo no livro didático de língua portuguesa | Alves, Amanda Danielly |
| 16-Jul-2016 | La influencia saussureana y el estructuralismo en la didáctica del Español lengua extranjera | Brito, Ana Lucia Barbosa de |
| 14-Jul-2016 | Marginalização e segregação representadas nos espaços simbólicos do conto “Volte outro dia” de Marcelino Freire | Andrade, Paula Núbia Sampaio de |
| 7-Jun-2016 | La ekphrasis en los poemas de Rafel Alberti | Silva, Alinne Kelly da |
| 13-Mai-2016 | O teatro feminista de Lourdes Ramalho: análise-interpretação do monólogo Fiel espelho meu | SILVA, Fabiana de Araújo e |
| 9-Mai-2016 | Poética do sofrimento em Liturgia da paixão, de Luis Augusto Cassas | Rodrigues, Ana Camilla da Silva |
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