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Data do documentoTítuloAutor(es)
30-Nov-2022Estágio em ensino de Ciências: Relato de experiência da prática durante o período de pandemiaAraújo, Estefany Gabriela Luiz de
30-Mar-2022O ensino de geografia e a formação inicial de professores: observações e práticas do Programa de Residência Pedagógica (PRP) da UEPB - Campus IIIBarbosa, Roseane da Silva
15-Dez-2022Os desafios do ensino remoto de geografia na zona rural de Aroeiras - PBBras, Anna Karoline Queiroz
31-Mar-2022Ensinar e aprender: Desafios, habilidades e competências de professores de Biologia do Ensino Médio, durante a pandemia (SARS-COV-2)Costa, Eduardo Marcelino Silva
24-Mar-2022Percepções de discentes de Ciências Biológicas da Universidade Estadual da Paraíba sobre a herpetofauna e avifauna paraibanaBernardo, Mateus Lima
22-Set-2022Residência pedagógica: Influência na formação profissional do docente de QuímicaSilva, Osvaldo Oliveira de Araújo
6-Dez-2022Geografia e educação inclusiva: um olhar a partir dos estudantes de licenciatura da Universidade Estadual da ParaíbaSousa, Josecarla da Costa
27-Jun-2023O ensino de probabilidade a partir de planilhas eletrônicas: explorando funções básicasSouza, José Jozivanio de
11-Jul-2023Empatia entre professor e aluno: práticas para uma relação de ensino-aprendizagemSilva, Tamara Pereira da
6-Dez-2022Perspectivas sobre a formação inicial docente durante a pandemia da Covid-19: reflexões sobre o estágio supervisionado e o Programa de Residência Pedagógica (PRP) em Geografia da UEPB-Campus IIIFerreira, Kallyna Deise da Silva

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