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Data do documentoTítuloAutor(es)
17-Fev-2021Tensões no estágio supervisionado: um caminho para reflexão e construção identitária na formação inicialSantos, Emilly Fernanda da Silva
28-Mai-2021Programa Residência Pedagógica: uma experiência com ênfase na leituraSouza, Eliana Lourenço de
21-Mai-2021Diários reflexivos e a formação docente inicial: relato de experiência de uma professora de inglês em formaçãoGuimarães, Heloiza Souto
5-Ago-2021O estágio supervisionado e suas reflexões para as aulas remotas no ensino de geografia: um relato de experiênciaSilva, Jalcia Aline Alves da
6-Jul-2021A Geografia no ensino médio em tempos de ensino remoto: uma experiência no contexto do estágio supervisionado de regência.Sousa, Elisângela de
30-Set-2021Estágio Supervisionado em tempos de pandemia: uma análise das contribuições e desafios do ensino remoto em cursos de licenciaturaDantas, Patrícia Bezerra
15-Out-2021Relato de experiência a partir do estágio supervisionado em uma turma de Educação para Jovens e AdultosSilva, Josilene Tertuliano da
15-Out-2021O ensino de geografia no contexto do ensino remoto e a formação docente: desafios e perspectivasSilva, Edna Maria Bezerra de Lima
6-Out-2021Estágio supervisionado em pedagogia no ensino remoto: contribuições para a formação do/a professor/aSantos, Camila Macelle Farias dos
16-Ago-2021A formação do professor de geografia no contexto do estágio supervisionado de regência: uma experiência na E.M.E.I.E.F. Cônego João Marques PereiraBarbosa, Ailanny Gonçalves

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