Atualmente a contextualização no ensino de química vem sendo defendida por pesquisadores da área do ensino de ciências, estes apontam que a contextualização possibilita uma educação voltada para a construção do cidadão e ...

As plantas medicinais são utilizadas pelo homem desde a antiguidade e essa tradição vem passando de geração em geração. O uso medicinal dá-se devido a ação que essas plantas têm na cura e tratamento de algumas doenças, ...

Diante do crescimento do consumo dos antidepressivos no Brasil e de sua importância para o tratamento da doença depressão (onde é utilizado para regulariza os hormônios dopamina, serotonina e noradrenalina). Pensando nisso ...

O livro de didático continua sendo a principal referência de trabalho do professor, conforme afirmam Quadros, Lelis, e Freitas (2015). Portando, o livro didático deve ser escolhido de maneira criteriosa, analisando os ...

A educação especial é um desafio para os professores e ainda maior na perspectiva inclusiva, onde salas de aula com diversos públicos dificultam o acesso a materiais inclusivos, principalmente no caso de alunos com deficiência ...

A Química, é uma ciência desafiadora e que requer planejamento sistemático no processo de mediação do conhecimento e a experimentação é uma ferramenta que favorece o processo de ensino aprendizagem, já que possibilita ...

O presente trabalho trouxe a discussão para a utilização de tecnologias em sala de aula, mais especificamente voltado a aparelhos móveis. O celular é uma ferramenta que está muito presente no cotidiano rotineiro dos ...

A Educação de Jovens e Adultos – EJA é uma oportunidade disponível a população, que não teve acesso à escola na idade convencional, de concluírem o Ensino Básico. Essa modalidade de ensino apresenta desafios na formação ...

O desenvolvimento antrópico trouxe em conjunto a agricultura, uma das atividades mais antigas feita pelos seres humanos que cresce até os dias atuais. Com o passar do tempo a quantidade e qualidade dos alimentos ...

O presente trabalho propõe uma ideia de ludicidade no ensino de química no que diz respeito ao estudo de estrutura atômica, com uma abordagem acessível através das Histórias em Quadrinhos (HQ) para melhorar a dinâmica ...