O presente artigo tem como objetivo investigar a percepção da comunidade acadêmica em relação à motivação e bem-estar animal, bem como o ensino desses conceitos nas Ciências Biológicas. A discussão sobre o tema apresenta ...

Atualmente, existem mais de 18.000 espécies de abelhas em todo o mundo, incluindo as abelhas sem ferrão, um grupo que abrange cerca de 300 espécies da família Apidae e da subfamília Meliponinae, com destaque para os gêneros ...

A utilização das redes sociais tem ganhado grande notoriedade no âmbito educacional. O presente estudo analisa a permanência da utilização pedagógica da rede social WhatsApp entre professores de Ciências da região do Seridó ...

A Educação Ambiental (EA) é uma das diversas áreas da educação voltada para despertar a percepção dos indivíduos frente a adversidades ambientais, que existem em torno de nós, e ensinar como combatê-las, preservando a ...

A pesquisa, relatada por meio desse trabalho, investigou como se deu o ensino de ciências no ensino fundamental II (6ª ano a 9ª ano) antes (2017 – 2019) e durante a pandemia da Covid-19 (2020 – 2022), onde tais situações ...

O presente trabalho de conclusão de curso foi desenvolvido a partir do Projeto Bazar de Livros, que consistiu na venda de livros pessoais da professora Thelma, realizada na central de Aulas Paulo Freire. Com o sucesso ...

Os atributos reprodutivos das plantas são caracterizados como respostas do processo evolutivo por serem fundamentais na evolução das angiospermas. Além disso, as estratégias reprodutivas das plantas variam em resposta às ...

A Caatinga caracteriza-se pelo clima semi-árido e pela vegetação seca, o que provoca a ideia de uma fitofisionomia pouco biodiversa, especialmente concernente à brioflora, plantas poiquiloídricas. Suscetível à desertificação, ...

Considerada como ferramenta que concentra todas as informações para resolução de problemática a partir de buscas orientadas na Web, a WebQuest apresenta-se de maneira promissora como metodologia ativa para o ensino nos ...

Muitas vezes, em ciência e educação, ficamos frustrados com a incapacidade dos alunos de conectar o que aprendem em sala de aula com suas vidas diárias, porque muitos professores usam um método tradicional/estático de ...