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Este Repositório Institucional tem como propósito reunir, armazenar, organizar, recuperar, preservar e disseminar a produção científica e intelectual da comunidade universitária pertencente à Universidade Estadual da Paraíba.
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2014
O lugar da história local no ensino fundamental II das escolas públicas de Araçagi - PB
Martins, Leandro de Oliveira
27-Mai-2021
Memorial do PNLD: espaço de pesquisa e estudo sobre livro didático e o saber escolar
Pereira, Paulo Victor Caluête
7-Abr-2022
Memória e patrimônio cultural de Queimadas - PB : tecendo os caminhos para a história local no ensino de história
Carolino, Joyce Kelly Lima
15-Jun-2023
Memória, patrimônio, educação patrimonial e história local: uma proposta interdisciplinar nas escolas de Pedra Lavrada-PB
Cavalcante, Rosimária Felix
26-Out-2016
Musicalização dos quadrinhos: criação e motivação do ensino de história
Paiva, Biagio Ítalo Ribeiro Grisi
9-Ago-2013
A Música como documento histórico na sala de aula
Silva, Maurícia Karla Rodrigues da
17-Jun-2019
A música e a ditadura civil militar: novas linguagens para o ensino de história
Paiva, Sandra Barbosa
17-Jun-2019
A música enquanto recurso didático: a música nas aulas de história
Silva, Allan Emesson Pereira da
30-Nov-2023
Narrativas em confronto: análise do ensino de história durante a pandemia de Covid-19 a partir do olhar docente em Aroeiras/PB
Brasiliano, Enilda Alves
9-Ago-2017
Nas artes e práticas de rezadeira: história de vida e memória em diálogos interculturais no ensino de História
Araújo, Rafael Nóbrega
20-Ago-2019
O negro no livro didático de história: uma análise do Projeto Buriti e Projeto Coopera
Araújo, Ana Isabel da Silva
16-Jun-2015
Novas linguagens no ensino da história: música e currículo multiculturalista
Oliveira, Ana Sonale Gomes de
10-Ago-2017
As novas tendências historiográficas e suas "ressonâncias" na produção do livro didático de história: análise de algumas coleções do ensino fundamental e médio
Medeiros, Fabrícia Evellyn Araújo
5-Dez-2018
Um olhar sobre as itacoatiaras do Ingá-PB: entre uso das fontes, saberes e sensibilidades no ensino de História
Rocha Júnior, José Herculano da
5-Dez-2018
O papel do estágio supervisionado na formação profissional do (a) professor (a) de história: relato da experiência
Cabral, Maria de Fátima Cruz
2014
Pensando a escola e o cotidiano escolar: reflexões de uma estagiária
Targino, Maria das Graças Dias
26-Out-2020
A pessoa com deficiência psicomotora na educação básica: para um novo ensino de história
Lima, Ewennye Rhoze Augusto
13-Mar-2017
A pluralidade cultural como tema transversal e sua possibilidades nas aulas de história
Silva, Ana Kely Tomaz da
4-Dez-2020
Os povos indígenas no livro didático: traçando percursos no ensino de história
Oliveira, Cícero Felipe Pereira de
2016
A prática de ensino do professor de história: um estudo de caso em uma escola pública de Guarabira - PB
Felipe, Joelma