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Data do documento | Título | Autor(es) |
4-Ago-2022 | Ensino de frações a partir do tangram: revisitando uma atividade através da teoria antropológica do didático | Araújo, Kelton Raian da Silva |
30-Out-2022 | Conceitos e aplicações de limites (Atenção: TCC disponível para consulta a partir de 30/10/2022) | Alves, José Emanuel Barbosa |
22-Jul-2022 | O estudo da geometria analítica através da resolução de problemas | Silva, José Jackson da |
25-Jul-2022 | Equações diferenciais ordinárias na perspectiva da modelagem matemática | Melo, Marta Beatriz Marinho de |
18-Jul-2022 | Introdução aos espaços métricos no contexto da análise | Silva, Diego Jonathan Bezerra |
25-Abr-2022 | Ensino-aprendizagem da função exponencial e logarítmica através da resolução de problemas: uma experiência na residência pedagógica | Almeida, Beatriz Rodrigues de |
17-Mar-2014 | Teorema da função implícita | Santos, Robério de Oliveira |
6-Abr-2022 | História da matemática: contribuições para o ensino-aprendizagem no Programa Residência Pedagógica | Chagas, Arielly Gonçalves de Souza |
28-Mar-2022 | Dois para quinhentos: um estudo sobre probabilidade em loterias populares | Paiva, Laudenor Ferreira de |
16-Mar-2022 | Perfil de estudantes ingressos no Curso de Licenciatura em Matemática: uma análise das habilidades com números e operações | Rocha, Mariana Ferreira de Souza |
17-Mar-2022 | Políticas públicas no ensino de matemática: percepções de professores no município de Monteiro-PB | Freitas, Rebeka Sabryna |
30-Out-2021 | Modelagem matemática: uma aplicação no índice da cesta básica do município de Zabelê | Santos, José Juraci Fernandes dos |
10-Jul-2021 | Jogo de trilha - sólidos geométricos: uma experiência numa turma concluinte do Ensino Médio | Souza, Leticiana de |
10-Jun-2021 | Ensino-aprendizagem da equação do 2º grau via resolução de problemas e do Geogebra | Souza, Sérgio Henrique de Lima |
11-Jun-2021 | Álgebra no Ensino Médio: uma análise em livros didáticos aprovados pelo PNLD 2018 | Lopez, Ranielle de Souza |
8-Jun-2021 | Trilhando caminhos para a inclusão de alunos com deficiência visual nas aulas de matemática a partir das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação | Sobral, Elissandra Deodato |
7-Jun-2021 | O pensamento computacional na formação de professores de matemática: contextualização e potencialidades | Ferreira, Mariana Almeida |
12-Jun-2021 | O ensino de estatística e probabilidade para o desenvolvimento de habilidades no Ensino Fundamental | Santos, Maria José Alves de Melo |
9-Jun-2021 | A utilização do jogo digital Matemáticas: Uma possibilidade de dinamizar o ensino e a exploração de conceitos | Farias, Rodrigo Carneiro de |
9-Jun-2021 | Introduzindo limites e derivadas no Ensino Médio: uma experiência possível | Freitas, Lesley Carla Leite de |
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