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Este Repositório Institucional tem como propósito reunir, armazenar, organizar, recuperar, preservar e disseminar a produção científica e intelectual da comunidade universitária pertencente à Universidade Estadual da Paraíba.
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Campus 1 - Campina Grande
CEDUC - Centro de Educação
21 - Pedagogia
23 - Letras
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31 - Filosofia
32 - Sociologia
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Data do documento
Título
Autor(es)
20-Mai-2016
La enseñanza aprendizaje de E/LE en una visión tradicional y moderna
Silva, Renata Miranda da
24-Mai-2016
Del impreso al virtual: la representación de la lectura literaria en la era digital
Silva, Marciela Marcelino da
23-Mai-2016
A língua inglesa nas séries iniciais:o lúdico como ferramenta facilitadora no processo de ensino-aprendizagem de crianças
Araújo, Mirella Costa de
11-Mai-2016
Una buena relación entre profesor y alumno: la clave para un buen aprendizaje
Santana, Mauricéia da Silva
20-Mai-2016
Um diálogo sobre indisciplina escolar: uma análise no 5° ano de uma escola municipal na cidade de Alagoa Nova – PB
Cavalcante, Jaelson Ventura
20-Mai-2016
A afetividade e suas implicações no processo de aprendizagem: uma abordagem psicopedagógica
Alves, Mirella Fernandes
6-Mai-2016
Histórias em quadrinhos como recurso didático no ensino de leitura e escrita nas aulas de língua espanhola/LE
Neves, Juliana Borges Melo
25-Mai-2016
Porque é necessário aprender a ler em língua espanhola
Servilha, Fabiana da Silva Barbosa
25-Mar-2016
A leitura na sala de aula do 6° ano: um estudo de caso
Santos, Ana Paula Nogueira
9-Mai-2016
A oralidade em aulas de língua espanhola no ensino médio
Silva, Sineide Sousa da
Busca facetada
Autor
1
Albuquerque, Isabele Borges de
1
Alves, Marcela Guimarães
1
Alves, Mirella Fernandes
1
Araújo, Aline da Silva
1
Araújo, Ednadi Menezes
1
Araújo, Mirella Costa de
1
Bezerra, Aline de Souza
1
Bezerra, Millena Farias
1
Borges, Ana Quézia Cavalcante
1
Cavalcante, Jaelson Ventura
.
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Assunto
19
Ensino
6
Motivação
4
Língua inglesa
4
Lúdico
3
Leitura
2
Afetividade
2
Educação infantil
2
Ensino de Geografia
2
Escrita
2
Língua espanhola
.
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