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Data do documentoTítuloAutor(es)
25-Mai-2016Brinquedos e brincadeiras nos anos iniciais: uma perspectiva intergeracionalMata, Luana da
30-Mai-2016Leitura/contação de histórias no primeiro ano do ensino fundamentalBarbosa, Luciana Silva
22-Jun-2016Desenvolvimento do discurso narrativo de crianças de três anos de idade a partir do reconto de históriaCavalcanti, Márcia da Silva
31-Mai-2016O desenvolvimento das funções psicológicas na educação infantilSilva, Diana Pereira da
23-Mar-2016Currículo na educação infantil: uma análise das propostas curriculares para crianças de 3 anos em creches da rede municipal de Campina Grande – PBSilva, Fernanda Alves da
3-Dez-2016O prazer pela leitura nas séries iniciais do ensino fundamentalXavier, Claudiana Diniz
31-Mai-2016As diferentes formas de aprender: o uso dos jogos eletrônicos facilitando o processo de ensino-aprendizagem do educando com deficiência intelectualLima, Joselma de Lourdes da Silva
25-Mai-2016A literatura e a educação infantil: uma experiência de leitura no cotidiano da Escola Municipal Ana Maria da Conceição - Fagundes/PBMuniz, Jane Laura Macêdo
9-Set-2016O programa Mais Educação em uma escola estadual de Campina Grande/PB: refletindo acerca do macrocampo acompanhamento pedagógicoRafael, Simone Lima
24-Mai-2016Lei 10.639/03, formação docente e práticas pedagógicas: processos em construção - um olhar para as estratégias utilizadas na escola pública municipalAlcântara, Acácia Silva

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