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Data do documentoTítuloAutor(es)
3-Dez-2020Formação docente: reflexões sobre o estagio supervisionado em GeografiaFranco, Lucas Bezerra Barbosa
3-Jun-2021A construção do saber/fazer docente através do estágio supervisionado em Geografia: um estudo no âmbito da Educação de Jovens e AdultosCosta, Maria da Vitória Soares da
27-Mai-2021Estágio supervisionado em Geografia: vivência e formação de professoresSantos, Leonilson de Oliveira
3-Dez-2020A relevância do estágio supervisionado para a formação do professor de GeografiaAlves Júnior, Aluízio Santos
1-Abr-2022Ensino emergencial remoto: desafios e reflexão do saber/fazer da geografia escolar em Sapé-PBOliveira, Dhiovana Barbosa de
28-Set-2021Ensino e formação de professores em situação de estágio supervisionado curricular de geografia em tempos de pandemia na Universidade Estadual da Paraíba - Campus IIITavares, Lidiane Alves
3-Jun-2024A importância do estágio supervisionado na formação do professor de geografia: um estudo de caso na Escola Luiz Maria De FrançaSilva, Pedro Henrique Oliveira
28-Jun-2024A importância do estágio supervisionado na construção da identidade e formação do professor de geografiaCosta, Jardel Laurentino da
18-Jun-2024Estágio supervisionado e formação docente em geografia: narrativa autobiográfica a partir da vivência dos anos finais do ensino fundamentalPontes, Mayara Gabriely do Nascimento
14-Jun-2024A formação docente em geografia: perspectivas através do estágio supervisionado no ensino médioLopes, Beatriz de Oliveira

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