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Data do documentoTítuloAutor(es)
2017As limitações da linguagem cartográfica no ensino fundamental e médio: um desafio para a geografia nos dias atuaisCunha, Emmanuel Fernando da Costa
2017O uso de ferramentas tecnológicas no ensino de geografia: um estudo de caso para Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Monsenhor Emiliano de CristoDamião Neto, Severino
2017Estágio supervisionado: reflexões sobre o ensino de Geografia no Centro Educacional Dom Helder CâmaraSantos, Genivaldo Macena dos
2017Análise reflexiva acerca do processo de ensino aprendizagem e da avaliação de geografiaCruz, Ivanildo dos Santos
2017Pontos de reflexões do estágio supervisionado na Escola Monsenhor Odilon Alves Pedrosa: metodologia do ensino de geografia (ensino fundamental e médio)Anjos, Márcio Fernanda Sales dos
2017O ensino de geografia no nível médio da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Monsenhor Odilon Alves Pedrosa (EEMOAP) Sapé - PBGomes, José Marcos dos Santos
2017O ensino de geografia por meio da ludicidade: um relato de experiências em municípios paraibanosSilva, Pedro George da
2018Recursos didáticos utilizados no Ensino de Geografia: um relato de experiência no Ensino MédioRodrigues, Edivando Romão dos Santos
2018Geografia e Libras: um estudo sobre o ensino da Cartografia para estudantes surdos/asNunes, Katiana Lourenço
2018O ensino de Geografia e a música: uma análise no processo de ensino e aprendizagemBenedito, Lidiane Fabrício