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Data do documentoTítuloAutor(es)
18-Jun-2019O estágio supervisionado: sua importância para a formação do futuro professorCunha, Camila Rafanelle da
2019As barreiras e oportunidades do processo de ensino-aprendizagem de geografia para o ensino fundamental IISantos, Giovani Costa dos
8-Jun-2021Desafios dos professores no uso das novas tecnologias no ensino de Geografia na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Padre Hildon Bandeira Alagoa Grande - PBCarvalho, Kênyo de Paiva
28-Mai-2021A geografia ensinada durante a pandemia de COVID-19: relações remotas no ensino fundamental do Educandário Pedro Cardoso - Belém/PBAlves, Paula Dayana Silva
1-Out-2021Contribuições, significados e desafios do ensino remoto junto as aulas de geografia no munícipio de Guarabira/PBBarbosa, Rayssa Mirelles da Silva
3-Dez-2020A relevância do estágio supervisionado para a formação do professor de GeografiaAlves Júnior, Aluízio Santos
5-Dez-2019Sustentabilidade na educação do campo: relato de experiência na escola Olívio MarojaCorreia, Ubenes Marcos
4-Abr-2022A representação da figura feminina nos livros didáticos de Geografia do ensino médioRenato, Yasmin dos Santos
29-Jul-2022O ensino de geografia no cenário da pandemia da Covid-19: desafios enfrentados pelos docentes nas aulas remotas no Ensino Básico na cidade de Sapé-PBMelo, Débora de Sousa
4-Ago-2022O ensino de Geografia e a Pedagogia de Projetos – experiências no Programa de Residência Pedagógica (PRP) na EEEF Antenor Navarro, Guarabira/PBLopes Neto, Sebastião Cipriano

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