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Campus 1 - Campina Grande
CEDUC - Centro de Educação
23 - Letras
23 - TCC
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Autor(es)
24-Mar-2022
Legendagem na comédia: uma análise das estratégias de tradução na série Friends
Rocha, Nívia Ceci
21-Mar-2022
Entre o poema "Um salmo de vida e o Eclesiastes bíblico: uma leitura comparativa e dialógica
Pontes, Maria Taynan Menezes de
30-Mar-2022
La sociedad patriarcal de la Argentina del siglo XIX y su reflejo en la literatura: la ausencia de la voz femenina en el Martín Fierro de José Hernández
Souza, Emanueli Fernandes de
22-Mar-2022
Ensinando em tempos de pandemia: ferramentas para o ensino de inglês
Silva, Isaias Marcelino da
21-Mar-2022
O Morro dos Ventos Uivantes: intercursos de uma adaptação cinematográfica
Lucena, Jacilene Pereira de
30-Mar-2022
De la pampa al sertão: denunciando la discriminación de gauchos y sertanejos a través de payadas y repentes
Anjos, Ana Karine Vieira dos
28-Mar-2022
O ensino da língua espanhola na modalidade remota para alunos surdos do ensino médio
Reinaldo, Cleilton Vicente
30-Mar-2022
Sociedad y género: la identidad de la mujer chola a través de una perspectiva cultural
Fernandes, Taynara Ingrid da Silva
29-Mar-2022
Análise linguística de tempos verbais em letras de forró eletrônico: algumas propostas para o ensino de língua portuguesa
Barbosa, Clecinara de Freitas
30-Mar-2022
A importância da interação para os processos de ensino/aprendizagem, desde o nascimento à primeira infância e da puberdade à formação de um ser social
Defensor, Ângela Cristina Barros
Busca facetada
Autor
1
Bezerra, Verônica dos Santos
1
Borges, Michelle Gomes
1
Brandão, Jardiel Ricardo
1
Brito, Daiana Ferreira de
1
Brito, Emanuel Pompeu de
1
Brito, Gilmara Jane Oliveira de
1
Calafange, Conceição Maria Galvão
1
Cardoso, Gerlane de Almeida
1
Carvalho, Arthur Velázquez Floren...
1
Carvalho, Hellen Leandra Oliveira...
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Assunto
23
Análise literária
11
Literatura
10
Ensino de língua espanhola
9
Língua inglesa
8
Ensino de língua inglesa
7
Mulher
6
Formação docente
6
Processo ensino-aprendizagem
5
Aprendizagem
5
Ensino remoto
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