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Data do documentoTítuloAutor(es)
1-Dez-2020The usage of colors in the construction of the distopic universe in the Handmaid´s taleNóbrega, Arthur Rennan Germano
23-Nov-2020La enseñanza del ELE para aprendices brasileños de la educación primaria: nuevas perspectivas y posibilidades de propuestas didácticas para un aprendizaje lúdicoSoares, Maciele Henrique de Medeiros
10-Dez-2020O gênero redação do Enem no ensino remoto: um estudo de caso sobre a correção de textos em um cursinho preparatórioSousa, Guilherme Moés Ribeiro de
23-Nov-2020A relação aluno, professor e intérprete no ensino de língua portuguesa, como L2, para surdosMedeiros, Ana Flávia de Macêdo
26-Nov-2020A Crônica Brevisima relación de la destrucción de las Indias de Bartolomé de Las Casas em uma aula de espanhol como língua estrangeiraLima, Juarez Gomes de
14-Dez-2020Análise da personagem protagonista a partir da sua subjetividade homoerótica, na obra Rato, de Luís CapuchoFreitas, Pedro Henrique dos Santos
15-Dez-2020Consequências do patriarcado em crise, em Liturgia do Fim, de Marília ArnaudAraújo, Rayane Alves
4-Dez-2020Pureza e castidade utópica: uma análise da imagem feminina através dos poemas Hombres necios (Juana Inés de La Cruz) y Tú me quieres blanca (Alfonsina Storni)Gouveia, Amanda Bezerra
10-Dez-2020Análise constrativa: Preposições da língua espanhola VS preposições da língua portuguesaSousa, Érica Emília da Silva
28-Out-2020“Tio, mi dá só cem”: a representação da infância marginalizada na narrativa literária angolana pós-colonial sob o olhar de João meloGomes, Josineide Leite da Nóbrega