Este trabalho apresenta um levantamento teórico para embasar as reflexões, sobre interdisciplinaridade como prática pedagógica, e a importância de sua inserção na construção do conhecimento em sala de aula. Para essa ...

O presente estudo focaliza a acessibilidade e a aprendizagem de alunos com deficiência física em escolas públicas da cidade de Itabaiana, PB. As leis para alunos com deficiência física, para que faça parte da escola ...

Notamos nas aulas de Língua Inglesa, a ausência de motivação no aprendizado da língua. Isso contribui para que as aulas se tornem desinteressante para o aluno, acarretando a falta de estímulo para aprender uma língua ...

O atendimento Educacional Especializado é a forma de alcançar um novo olhar para a educação inclusiva, a qual vem se tornando desafiadora para o sistema de ensino, pois o direito à educação não se configura apenas pelo o ...

A Gestão Democrática vem ganhando destaque nas administrações públicas. Estudos têm enfatizado que essa prática possibilita aos cidadãos um exercício efetivo de sua cidadania, desenvolvendo nova cultura política e fortalecendo ...

O presente trabalho monográfico intitulado, Filosofia na educação brasileira: da Ditadura Militar à Contemporaneidade, trata-se de uma pesquisa bibliográfica onde se aborda a importância do ensino de Filosofia. Reflete ...

Tendo em vista que na contemporaneidade não tem como dissociar educação e novas tecnologias, seja a partir do currículo formal ou mesmo na informalidade, visto que cada vez mais cedo os jovens têm feito uso de ferramentas ...

O Brasil é hodiernamente um país democrático, apesar das mais variadas críticas aos políticos de plantão, dos escândalos de corrupção, e da grande deficiência em seu sistema representativo. Mas se for feita uma análise nos ...

A luta pela educação infantil de qualidade como direito de toda criança na faixa etária definida de zero a seis anos de idade ganhou maior força na década de 70, deste modo, entre a faixa temporal que vai de 1970 até 1980, ...

O presente trabalho tem como objeto de estudo a aula de campo no ensino de Geografia. Uma vez que, no processo de ensino e aprendizagem, sobretudo na disciplina de Geografia, surge a necessidade de se pensar em uma prática ...