A motivação deste trabalho emergiu da experiência que me foi possível vivenciar como aluna monitora bolsista no Projeto de Extensão Letramento Digital Docente – A internet como ferramenta didática, coordenado pela Professora ...

O termo Inclusão escolar e sua prática tem acarretado novos paradigmas para as escolas de ensino regular, oferecer aos alunos com deficiência (física, sensorial, intelectual, múltiplas, TEA e altas habilidades) condições ...

A afetividade é vista como a capacidade do indivíduo de experimentar um conjunto de fenômenos afetivos, como tendências, emoções, paixões e sentimentos. Diante disso, este trabalho tem como objetivo apresentar os aspectos ...

A importância do estudo sobre a afetividade se torna cada vez mais essencial, tendo em vista que o contexto da educação atual da Educação Infantil está se tornando um ambiente cada vez mais complexo. Adotando-se como ...

Este artigo tem como objetivo analisar a importância das línguas e da literacia para a formação das identidades dos educandos de Timor-Leste, tomando como referência o Currículo Nacional do Ensino Básico, primeiro e ...

É sobre afeto, amor, amorismo do ser humano em construção dentro do espaço escolar, e também sobre a ausência destes, que a escola é conduzida a conviver com a (in)disciplina. O presente trabalho debruçar-se-á sobre a ...

A presente pesquisa partiu do nosso olhar advindo das observações realizadas em uma escola da rede pública de ensino em Campina Grande (PB) durante o período de Estágio Supervisionado V da Universidade Estadual da Paraíba ...

Diante da realidade do aumento constante do número de crianças diagnosticadas com autismo, é urgente que se discutam questões voltadas à intervenção psicopedagógica junto a essa população. O cenário atual da educação ...

Na atual sociedade, a convivência das crianças e adolescentes com o digital, ou seja, com as tecnologias da informação e da comunicação, com a celeridade das informações, mudaram as relações de estar no mundo, bem como ...

Partindo das inquietações oriundas de questionamentos do porquê de tantas mudanças ocorridas ao longo dos anos na forma de ensinar a ler e escrever as crianças; como os professores reagiram diante dessas mudanças; se ...