O presente trabalho busca discutir sobre o processo de apropriação do letramento acadêmico entre os graduandos de Letras e Pedagogia do campus III da UEPB-Guarabira PB nos períodos iniciais do curso. Nessa perspectiva, ...

Estudos sobre a gamificação em consonância com as tecnologias digitais da informação estão se tornando cada vez mais comuns na área de ensino-aprendizagem de línguas. Em vista disso, este trabalho tem como objetivo apresentar ...

Este trabalho tem como objetivo uma leitura das representações simbólicas sobre os valores humanos presentes na obra O Mágico de Oz, escrita por Lyman Frank Baum, em 1900, destacando as possibilidades no desenvolvimento ...

Entende-se por variação linguística as inúmeras formas de manifestação de uma língua. Assim, para compreendermos esse fenômeno precisamos nos atentar à heterogeneidade e evolução linguística, levando em consideração ...

O ensino voltado à variação linguística permite aos educandos o conhecimento sobre a língua, tendo em vista que é bastante comum observarmos estudantes se referindo à Língua Portuguesa como difícil de aprender e por em ...

Embora haja muitos estudos sobre a narrativa ficcional “A hora e vez de Augusto Matraga”, de João Guimarães Rosa, até o momento, nenhum deles comtempla os elementos trágicos gregos a partir da visão aristotélica. ...

Muito se discute sobre as formas de falar, e o modo de falar é apontado como correto ou errado. Entretanto, a partir dos estudos linguísticos, neste caso, especificamos os estudos da Sociolinguística, entendemos que essas ...

O presente trabalho pretende contribuir para a prática de leitura e escrita no ambiente escolar, através de uma proposta de letramento interessada na formação crítica e cidadã dos alunos da educação básica, sob a temática ...

Este artigo apresenta uma leitura em torno da representação do feminino negro presente na obra Úrsula (1859), romance de autoria da Maria Firmina dos Reis. O foco está em discutir quais reflexões sobre o contexto escravocrata ...

A universidade disponibiliza o componente Estágio Supervisionado, com o propósito de garantir a ampliação da formação acadêmica do discente. Logo, é imprescindível que o aluno não enxergue apenas o diploma no curso de ...