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Este Repositório Institucional tem como propósito reunir, armazenar, organizar, recuperar, preservar e disseminar a produção científica e intelectual da comunidade universitária pertencente à Universidade Estadual da Paraíba.
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20-Nov-2013
A abordagem comunicativa do ensino de língua estrangeira na escola regular: estratégias e adaptações
Macêdo, Isaac Oliveira de
16-Out-2014
A Abordagem dos aspectos socioculturais da língua inglesa no livro didático do ensino fundamental
Simões, Cláudia Regina de Araújo
25-Jul-2022
A aquisição do inglês em crianças autistas com hiperfoco em línguas estrangeiras
Barbosa, Deise de Araujo
1-Dez-2015
Aula de inglês em escola pública: experiência de uma estagiária quanto a aplicação de uma sequência didática e o uso do livro didático
Oliveira, Maria de Fátima Alves de
4-Nov-2013
Black music as a pedagogical resource in english teaching
Araújo, Atenéia Rocha França
20-Nov-2013
O conhecimento prévio dos aprendizes nas aulas de leitura em língua inglesa
Pereira, Camila dos Santos
15-Dez-2021
A contribuição dos multiletramentos para o ensino-aprendizagem de língua inglesa
Silva, Evanieze Araujo da
1-Dez-2021
Contribuições do Projeto Dolfer na formação de professores de Língua Inglesa
Gomes, Jaqueline Feliciano
20-Nov-2013
Crenças de aprendizes sobre leitura: implicações para o ensino-aprendizagem de língua inglesa
Dantas, Dione Barbosa
2017
A cultura dos ''fandoms'' no Universo do ''k-pop'': um exemplo do inglês como língua global
Dias, Mariana Coutinho
12-Dez-2019
O ensino da língua inglesa na EJA: relatos do PIBID
Pereira, Valéria
20-Nov-2013
Ensino de leitura em língua inglesa: relato de um estágio na educação de jovens e adultos
Nobre, Polliana Oliveira
2017
O ensino de língua inglesa na EJA: uma experiência a partir do estágio supervisionado
Andrade, Ana Heloiza Karine Ramos de
28-Set-2021
Ensino em jogo: uma proposta de sequência didática embasada na plataforma Classcraft
Silva, José Laelson da
2017
O ensino-aprendizagem de língua inglesa: uma discussão sobre métodos de ensino
Pina, Thaís Fontes
28-Jun-2023
Estrangeirismo no português brasileiro: um estudo de caso de um anúncio no período da pandemia do Covid (2020 - 2021)
Silva, Jefferson Vítor Ferreira da
27-Nov-2015
Evasão no ensino superior: um estudo de caso com graduandos e evadidos do curso de Letras da UEPB
Andrade, Gioberlândia Pereira de
22-Nov-2013
Experiência de uma professora de inglês na disciplina de estágio: um projeto de leitura e de produção textual através da sequência didática
Pereira, Ana Paula Noberto
16-Out-2014
Formação de professor de língua inglesa: uma experiência de aplicação de sequência didática no curso de extensão
Farias, Larissa Bruna Batista de
27-Nov-2013
Formação de professores de língua inglesa: mediação tecnológica e inclusão
Lima, Verônica Santos de