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Este Repositório Institucional tem como propósito reunir, armazenar, organizar, recuperar, preservar e disseminar a produção científica e intelectual da comunidade universitária pertencente à Universidade Estadual da Paraíba.
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17-Ago-2017
A mídia vídeo como recurso auxiliar no ensino de radioatividade na Educação Básica
Almeida, Maria José Rejane Oliveira
23-Fev-2015
Modelos moleculares no ensino de geometria molecular: Uma reflexão do uso e de concepções
Silva, Welligton Aguiar Andrade
27-Nov-2014
Motivação e aprendizagem: a utilização de método pedagógico ativo no ensino de Química
Silva, Josefa Priscila da
5-Nov-2014
Os múltiplos lugares no processo de formação de professores de química: a cozinha como espaço de aprendizagem
Melo, Maria do Socorro Barbosa de
21-Out-2016
A música como instrumento didático-pedagógico no ensino de Eletroquímica
Souza, Isaac Bruno Silva
21-Dez-2016
A música como recurso didático auxiliar na construção de conceitos referentes ao estudo dos gases
Sousa, Paulo Deyvity Rodrigues de
6-Dez-2014
No viéis da transdisciplinaridade nas provas de química do exame nacional do ensino médio - ENEM
Sousa, Viviane Marques
Jul-2010
Uma nova metodologia para a abordagem dos conteúdos de físico-química referentes ao segundo ano do ensino médio na Cidade de Patos-PB
Morais, Marcelo Nascimento de
21-Nov-2011
Obtenção de biodiesel: uma prática experimental de reação de transesterificação
Lopes, Fagner Miguel
26-Jun-2019
Oléos essenciais e as diferentes abordagens no ensino de Química Orgânica na Educação Básica
Souza, Josivan Francisco de
8-Out-2021
Um olhar para as práticas pedagógicas de professores de Química sobre o ensino remoto emergencial no município de Queimadas - PB
Conceição, Izabel Cristina da
2-Jun-2021
Um olhar sobre as ações em uma Escola pública da cidade de Arara-PB: frente às questões inclusivas
Santos, Viviane dos
27-Jun-2018
Um olhar sobre as pesquisas publicadas na Revista Investigação em Ensino de Ciência em relação a Química Orgânica no período de 2005 a 2016
Silva, Itainara Pinto da
21-Jun-2016
Palavras cruzadas como instrumento de avaliação no ensino de funções inorgânicas
Campos, Lirian Ferreira
27-Jun-2019
Palavras cruzadas: Uma possibilidade de avaliação de hidrocarbonetos no ensino superior
Trindade, Eduardo José da
22-Mai-2014
Percepção dos alunos sobre a contextualização e a experimentação da Química no Ensino Médio
Grangeiro, Micaele Felix
26-Nov-2018
Percepção dos discentes da UEPB em relação às TICS como recurso metodológico no processo de ensino-aprendizagem de Química
Lima, Luana da Cunha
1-Ago-2022
Percepção sobre o ensino-aprendizagem de Química em tempos de pandemia de alunos do terceiro ano do Ensino Médio
Silva, Aline Regina dos Santos
15-Ago-2014
Perfil socioeconômico e perspectiva no ingresso do curso de Química de alunos da rede pública de Campina Grande – PB
Nascimento, Yuri José dos Santos
31-Mar-2022
Perspectiva inclusiva para alunos com autismo no ensino de Química
Pereira, Rayssa Raquel Simões