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Data do documentoTítuloAutor(es)
11-Jul-2023A gramaticalização da construção "o que": uma análise funcionalistaOliveira, Rosanne Mirakelle Pereira de
11-Jul-2023Empatia entre professor e aluno: práticas para uma relação de ensino-aprendizagemSilva, Tamara Pereira da
17-Jul-2023A leitura em livros didáticos de língua portuguesa: uma análise comparativa do antes e depois dos Parâmetros Curriculares NacionaisPassos, Emanoel Barbosa dos
11-Jul-2023Análise linguística/semiótica na BNCC e na PC-PB: um estudo comparativo sobre a abordagem do eixo nos documentos curriculares do Ensino FundamentalSantos, Danielle da Silva
6-Jul-2023As marcas indeléveis da dor: a violência contra a mulher em "O caso de Rute", de Júlia Lopes de AlmeidaNascimento, Renata Bruna Farias do
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6-Dez-2023Vinte anos da Lei 10.639/03 e os percalços de sua implementação: um estudo a partir da formação de professores de língua portuguesa na Universidade Estadual da Paraíba (UEPB)Silva Junior, José Alberto Camilo da
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28-Nov-2023A construção do protagonismo feminino negro no romance Torto Arado, de Itamar Vieira JuniorSilva, Renan Pereira da
10-Dez-2023Particípios nominais e verbais: a funcionalidade dos particípios em notícias do Jornal G1 ParaíbaMelo, Pedro Dominyck Lira Freire de

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