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| Data do documento | Título | Autor(es) |
| 30-Ago-2021 | Influência do ensino remoto na aprendizagem de geografia em tempos de pandemia: reflexões na ECIT Presidente João Pessoa em Umbuzeiro - PB | Silva, Liberato Epitacio de Sousa da |
| 30-Ago-2021 | Pensando o papel do professor e dos estudantes nas aulas de geografia no contexto do ensino remoto | Bú, José Cícero do |
| 8-Jul-2021 | Contribuições do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID na formação de professores de Geografia em Campina Grande – PB | Sousa, Jéssika Míirlla Farias |
| 27-Ago-2021 | Por uma epistemologia do ensino de geografia: uma proposta de sequência didática para o estudo das categorias de análises geográficas | Santiago, Mateus da Silva |
| 19-Ago-2021 | Metodologias ativas na práxis docente em geografia e possibilidades no estudo do domínio morfoclimático da caatinga | Nascimento, Dalila Arruda do |
| 27-Ago-2021 | Cinema e geografia: O auto da Compadecida como proposta didática para o estudo da região nordeste | Laurindo, Maria do Socorro Vieira |
| 27-Ago-2021 | Cinema e geografia: O auto da compadecida como proposta didática para o estudo da região nordeste | Laurindo, Maria do Socorro Vieira |
| 8-Jul-2021 | O ensino da geografia nos anos iniciais do ensino fundamental: reflexões sobre formação docente e práticas pedagógicas em uma escola do campo de Queimadas-PB | Miranda, Gislayne Aparecida Barbosa |
| 20-Ago-2021 | Meio ambiente e desenvolvimento sustentável: uma proposta de sequência didática nas aulas de geografia | Gouveia, Allison Ramon Aureliano |
| 30-Ago-2021 | A utilização da Aprendizagem Baseada em Problemas – ABP nas aulas de geografia durante o ensino remoto emergencial-ERE | Silva, Ana Paula da |
| 31-Ago-2021 | A pesquisa científica no ensino básico: uma relação de importância para a formação de sujeitos críticos do espaço vivido | Marques, Rubens Martins |
| 19-Ago-2021 | O ensino de geografia no contexto da pandemia da Covid-19: um olhar sobre os alunos do campo da Escola Cidadã Integral e Técnica Francisca Martiniano da Rocha no município de Lagoa Seca - PB | Monteiro, Denize Maria Leal Ramalho |
| 22-Mai-2021 | A utilização de jogos lúdicos como recurso didático para o ensino de geografia: uma abordagem cartográfica em sala de aula | Pereira, Márcio Rogério dos Santos |
| 16-Mai-2021 | (16/06/2021) A importância do estágio supervisionado como sendo a primeira experiência na formação do professor de geografia | Pereira, Albertina Sueli |
| 23-Abr-2021 | Concepções dos graduandos do curso de licenciatura em geografia/UEPB (Campus I) sobre a inclusão e formação para trabalhar com a deficiência visual no contexto escolar | Pereira, Eliane Fernanda de Lima |
| 16-Abr-2021 | As metodologias ativas no ensino de Geografia em escolas privadas da Paraíba: vivências e experiências no município de Ingá e Esperança | Porfirio, Uelton de Sousa |
| 14-Dez-2020 | Ensino remoto emergencial: um estudo de caso sobre a aplicabilidade da Web Based Learning e a utilização das NTICs no ensino de geografia | Silva, Fernando Florencio da |
| 20-Abr-2018 | Smartphones: recurso didático, inclusão social e tecnologia cotidiana | Melo, Flauber Nunes Vieira de |
| 3-Mar-2018 | Currículo e formação de professores de geografia das universidades públicas de Campina Grande - PB: singularidades e desafios | Santos, Rozana Cadé |
| 2-Mai-2018 | As geotecnologias aplicadas ao ensino de geografia como abordagem metodológica para o ensino médio | Moura, Luana Honório de |
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