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| Data do documento | Título | Autor(es) |
| 17-Dez-2020 | Educação quilombola: do projeto pedagógico à construção de práticas pedagógicas para a formação do sujeito nas relações étnico raciais | Silva, Maria Liliane Santos da |
| 2018 | A lei 10.639/03: um olhar sobre a realidade a partir de uma escola na mata paraibana | Oliveira, Luciano de Jesus |
| 2018 | A representatividade da criança feminina negra em O mundo no black power de Tayó, de Kiusam de Oliveira | Dawsley, Sayonara Lima |
| 2018 | Representação da criança negra: no livro didático de língua portuguesa | Araujo, Priscila Juliene da Silva |
| 2018 | "Lelê ama o que vê! E você?": planejando caminhos para a efetivação da lei 10.639/03 a partir do cabelo crespo/cacheado | Costa, Lidineide Vieira da |
| 2018 | Educação e racismo: reflexões sobre relações étnico-raciais em uma escola pública da Paraíba | Silva, Jean Carlos Lima da |
| 2018 | A representação da pessoa negra em livros didáticos do Ensino Fundamental I | Santos, Suzyelle Henrique dos |
| 2018 | No tracejado do embranquecer: a educação a serviço do branqueamento cultural na Paraíba (1930-1940) | Rodrigues, Taynnã Valentim |
| 2017 | A força da Tempestade: protagonismo feminino negro nas histórias em quadrinhos dos X-Men | Santos, Julio César Pereira dos |
| 2018 | O Role playing game como recurso didático para a educação étnico racial infantil | Gomes, Loyze Nayama Pereira |
| 2018 | Por uma infância sem racismo: o serviço de convivência e fortalecimento de vínculos em Bananeiras-PB e o enfrentamento do racismo | Pereira, Valnize da Silva |
| 2018 | A afetividade em As tranças de Bintou, de Sylviane A. Diouf | Barbosa, Janaína da Costa |
| 2018 | A importância do ritual de passagem na vida das crianças na obra "As tranças de Bintou" | Santiago, Aline Pereira |
| 2018 | Experiências de ensino e aprendizagens de mulheres negras em escolas públicas da Paraíba | Alcantara, Acacia Silva |
| 2018 | A representação afro-brasileira pelo som do Olodum | Alves, Haline Henrique |
| 2018 | IFÁ: o mensageiro das religiões afro-brasileiras na escola | Santos, Dayana Paulino |
| 2018 | A literatura infantil e juvenil como um meio de romper preconceitos | Barros, Hosana da Silva |
| 2017 | Negritude na literatura infantil: uma abordagem baseada na obra Histórias da Preta, de Heloisa Pires Lima | Souza, Jaqueline Daiane de |
| 2018 | A representação da criança negra no livro infanto-juvenil "O amigo do rei" da autora Ruth Rocha | Cruz, Paulo Ricardo Porpino da |
| 2018 | Aspectos históricos-sociais e a imagem identitária da criança negra na obra Tem gente com fome e outros poemas: antologia poética, de Solano Trindade | Gomes, Paulo de Freitas |
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