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| Data do documento | Título | Autor(es) |
| 4-Ago-2017 | Os efeitos de sentidos no discurso publicitário de cosméticos femininos | Silva, Francinete Alves Diniz da |
| 15-Dez-2017 | El Quijote como novela social | Amorim, Manoel Eduardo Rodrigues de |
| 4-Dez-2017 | Carmen (1845): Adaptação de vidor (1948) e Saura (1983) | Araújo, Josefa Marilândia Fialho de |
| 7-Dez-2017 | O uso de atividades lúdicas no ensino de língua espanhola | Cunha, Moises Guimarães Mendonça |
| 28-Nov-2017 | Nomadismo e solidão: a oralidade como suporte realístico presente no romance de Marcelino Freire | Silva, Ednalda Ferreira da |
| 11-Dez-2017 | Crítica y religion en la obra de Sor Juana Inés de la Cruz | Alves, Iresildo Daniel Avelino |
| 14-Dez-2017 | O ensino da língua inglesa na EJA: relato de experiência | Silva, Josenildo Araujo da |
| 15-Dez-2017 | A representatividade feminina em composições de Rita Lee à luz da análise do discurso | Benevides, Larissa Silva |
| 4-Ago-2017 | Estratégias de tradução empregadas no romance Anjos e Demônios, de Dan Brown | Barbosa, João Paulo |
| 15-Set-2017 | Relação entre tradução e ensino de língua inglesa: estudo de caso em um curso de idiomas | Sousa Júnior, Michael Gouveia de |
| 27-Nov-2017 | A tecnologia e o ensino de língua inglesa na educação de jovens e adultos-EJA: uma prática educacional do mundo real ao virtual | Silva, Amós Santos |
| 1-Ago-2017 | The political context and its influence on Romeo and Juliet | Lima, Thaís |
| 31-Jul-2017 | Literatura na escola: o que pensam os alunos do Pró ENEM da UEPB? | Almeida, Thiago Trajano de |
| 5-Dez-2017 | A resistência aos valores patriarcais na literatura de autoria feminina: uma análise entre as personagens Jane Eyre e Maggie Tulliver | Gonçalo, Nathália Batista Alves |
| 15-Dez-2017 | Formação acadêmica do curso de letras/português: diagnóstico e análise da escolha profissional | Sousa, Claudete Nascimento |
| 14-Dez-2017 | O artigo de opinião na sala de aula: caminhos para a interação social do aluno leitor/debatedor e produtor de textos | Queiroz, Lígia Albuquerque |
| 2017 | O lugar que ocupa a atividade de análise linguística no ensino da língua: um estudo incipiente no livro didático | Santos, Nilson Barbosa dos |
| 18-Dez-2017 | O estágio supervisionado como espaço da construção identitária do sujeito professor: um olhar sobre si | Silva, Ana Daniele Félix da |
| 15-Dez-2017 | O relato de uma professora colaboradora sobre o desempenho das estagiárias | Silva, Hingrid Maiara Sousa |
| 14-Dez-2017 | Entre literatura e cinema: as metáforas n´A hora da Estrela | Constantino, Tamiris dos Santos |
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