• Variação linguística em Ciço de Luzia, de Efigênio Moura: uma análise sociolinguística 

  Honorio, Vlademir da Silva (2024-06-20)

  O presente trabalho tem por objetivo analisar de que modo as variações no âmbito da sociolinguística podem ser visualizadas no romance Ciço de Luzia, buscando classificar e descrever os diversos usos, evidenciando a ...
• Literatura infanto juvenil: a integração do livro pop-up adaptado em libras como suporte pedagógico na educação de surdos 

  Nunes, Adriele Rodrigues (2024-06-27)

  Com a evolução da história da educação de surdos, é notório uma trajetória de desafios e progressos. Durante muitos anos até o surgimento das metodologias de ensino, os surdos foram privados e marginalizados das relações ...
• Percepções dos bolsistas sobre o Programa Residência Pedagógica no curso de letras português 

  Leite, Dandara da Silva (2024-06-26)

  O presente estudo tem como objetivo geral analisar a percepção dos alunos bolsistas sobre a experiência como residente no Programa Residência Pedagógica (PRP) nas edições de 2018 e 2020 nas escolas José Leite de Sousa e ...
• Nordestinês em página do Instagram: análise da criação de palavras e expressões utilizadas por nordestinos 

  Andrade, Maria Cassia Sousa de (2024-06-20)

  O dialeto nordestino vai além de um dialeto regional; é uma expressão vibrante e viva que reflete a riqueza cultural e linguística da região. Em uma era digital onde as redes sociais desempenham um papel fundamental na ...
• (24/05/2025) A construção dos discursos xenofóbicos contra os nordestinos no Twitter: um estudo sobre o período pós-eleitoral na disputa presidencial de 2022 

  Andrade, Maricelia Sales (2024-06-26)

  Esta pesquisa analisa os discursos xenofóbicos dirigidos aos nordestinos no Twitter após o segundo turno da eleição presidencial de outubro de 2022 no Brasil. O objetivo deste trabalho foi identificar os elementos discursivos ...
• (27/06/2025) A escuta em livros didáticos de português para a educação básica 

  Leal, Isabely Santos (2024-06-27)

  Neste estudo, compreende-se a escuta como parte do eixo “Oralidade” do ensino de Português e como um complexo processo de decifrar ou interpretar o discurso alheio. Apesar da sua importância, a escuta no ensino ainda é uma ...
• Considerações sobre o ensino dos advérbios no livro didático de língua portuguesa: uma abordagem no fundamental Il 

  Silva, Adeilza Soares da (2024-06-27)

  Aos nos referimos ao ensino de gramática logo somos levados a pensar em como as classes de palavras estão sendo abordadas em sala de aula, como também a utilização do livro didático para o ensino. Com base nisso, este ...
• (05/04/2025) “Onde está o dinheiro?”: uma análise da representação de atos violentos por meio da linguagem cinematográfica em L’argent (1983), de Robert Bresson 

  Matos, Sidarta da Silva (2024-04-05)

  Esta pesquisa se detém a analisar a representação da violência através da linguagem cinematográfica no filme L’Argent (1983), dirigido por Robert Bresson. O trabalho contém uma base histórica do cinema enquanto invenção ...
• Análise linguística/semiótica na BNCC: um estudo comparativo do eixo com a proposta curricular da Paraíba no ensino médio 

  Teixeira, Amanda Karolyne silva (2024-06-26)

  O Ensino Médio (EM) passou por diferentes transformações nos últimos anos. A Lei nº 13.415 de 16 de fevereiro de 2018 homologou a atual reforma do EM, alterando a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. A reforma ...
• Análise da variação linguística em livros didáticos: reflexões com implicações educacionais 

  Menezes, Laís Cordeiro (2024-05-10)

  Este estudo concentra-se na análise da variação linguística no livro didático, um material de relevância no âmbito educacional que pode desempenhar um papel crucial no aprimoramento da competência linguística tanto de ...
• Advérbios ou palavras denotativas? um estudo do comportamento sintático-semântico dos itens de inclusão e de exclusão 

  Virgulino, Maria Walkiria (2024-06-13)

  Na atual classificação da gramática tradicional, as palavras denotativas são inseridas dentro da classe dos advérbios, no entanto, há uma divergência entre os gramáticos tradicionais, Bechara (2019), Cunha e Cintra (2017) ...
• A leitura no Ensino Fundamental II: uma análise dos tipos de pergunta e das concepções de leitura em atividades do livro didático "Língua portuguesa – Geração Alpha" do 9º ano 

  Alves, Fernanda Gabriely de Oliveira (2024-06-27)

  Os livros didáticos de língua portuguesa são essenciais no processo de ensino e aprendizagem, desempenhando, assim, um papel importante para os professores no planejamento e execução das aulas. Das inúmeras atividades ...
• (14/06/2025) A violência contra a mulher em Marília Arnaud e Henriqueta Belminda: uma análise de “Açucena” e “A esposa do colecionador” 

  Silva, Amanda Alcantara da (2024-06-14)

  A violência contra a mulher é uma realidade que ainda assola a sociedade contemporânea e está em evidência discursiva em diversas áreas de estudos sociais. Neste artigo, objetivamos estudar a representação desse tipo de ...
• Punhal de prata: amor e saudade em composições de Nanado Alves 

  Sousa, João Damasceno de (2024-05-17)

  O amor, nas mais diversas manifestações, especialmente em sua faceta romântica, nunca deixou de fazer parte das venturas e desventuras de nossa sociedade, mesmo nesses tempos de vidas virtuais, de dependência eletrônica e ...
• A subjetividade homoafetiva em "Sargento Garcia" e "Aqueles dois", de Caio Fernando Abreu 

  Neves, Mateus Lima (2024-06-19)

  Este artigo propõe analisar os contos "Sargento Garcia" e "Aqueles Dois", da coletânea de contos Morangos Mofados, publicado em 1982 pelo escritor gaúcho Caio Fernando Loureiro de Abreu. O objetivo é analisar a narrativa ...
• Dificuldades e desafios na inclusão de alunos com TEA na escola regular: "temos que estar sempre em cima para que a escola não relaxe nas medidas de inclusão, mas isso deveria ser algo natural" 

  Silva, Maria Lucicleide de Souza (2023-12-13)

  Esta pesquisa foi desenvolvida com o intuito de refletir e problematizar as dificuldades e desafios encontrados pelas pessoas com TEA na sua inclusão educacional na escola regular. Por sua vez, também buscamos responder ...
• Telas e livros: conexões tecnológicas na literatura - uma proposta com o Tiktok 

  Ferreira, Nicole Mariane de França (2023-12-11)

  O presente texto aborda os desafios enfrentados na utilização da linguagem digital como recurso na construção do conhecimento. Questiona-se a base teórica e a eficácia dos recursos digitais no estímulo à produção textual, ...
• Desafios do processo de ensino aprendizagem na sala de aula da EJA 

  Bernardo, Edinairan Cardoso (CDD 374, 2023-12-12)

  O presente estudo tem como foco principal abordar o desenvolvimento da prática de ensino destinado aos jovens e adultos nas situações reais de educação. Com base nisso, visando contemplar, de modo introdutório essa temática, ...
• A construção gramatical "que nem": uma abordagem à luz do funcionalismo 

  Farias, Andreza da Silva (2023-11-23)

  Nesta pesquisa, investigamos o processo de constituição da construção que nem na Língua Portuguesa e suas funções a partir de uma perspectiva funcionalista centrada no uso. Para tanto, foi realizado um estudo sincrônico, ...
• Aportuguesando: a inserção de neologismos por empréstimo na rede social Twitter 

  Morais, Ellen Caroline Goncalves de (2023-11-23)

  A língua é viva, dinâmica e dispõe de diversos mecanismos para a renovação e a ampliação do seu léxico, dentre eles a importação de termos estrangeiros e a criação de neologismos. O presente trabalho objetivou analisar o ...

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