O propósito desta pesquisa foi realizar uma reflexão acerca da importância do estágio supervisionado na formação docente, apropriando-nos da descrição de um relato de experiência a fim de fazermos uma ponte entre a teoria ...

Os recursos tecnológicos estão cada vez mais presentes em todos os âmbitos de nossa sociedade, tornando o acesso à informação mais eficiente e ágil, estreitando as redes de comunicação e dinamizando o conhecimento. Neste ...

O propósito desta pesquisa foi realizar uma reflexão acerca da abordagem do trabalho com o lúdico em sala de aula, de forma mais específica, da utilização da música como aparato metodológico na ministração das aulas da ...

Os cursos de licenciatura são compostos de uma intensa abordagem teórica, na qual é possível estudar e analisar todos os assuntos que serão alcançados dentro de uma sala de aula. Além do conhecimento que serve como base ...

A Geografia no ambiente escolar tem a função de proporcionar o conhecimento, interpretação e compreensão da leitura de mundo dos educandos. Dessa forma, a pesquisa buscou compreender os desafios que os docentes de geografia ...

O referido estudo trata da dinâmica da criação de camarões na cidade de Itabaiana – PB, localizada no Agreste da Paraíba, Brasil. O objetivo foi compreender o processo de cultivo, a visão de sustentabilidade empregada no ...

O presente trabalho tem como foco discutir a construção do processo de ensino e aprendizagem em Geografia no ensino fundamental, anos finais, no contexto do ensino remoto e os desafios para o trabalho docente. As ...

O objetivo deste estudo é conhecer como está se desenvolvendo o ensino aprendizagemde Geografia diante das experiências vivenciadas no Estágio Curricular, que ocorreu sem o chão da escola, ou seja de maneira remota, no ...

A palma se destaca como umas das forrageiras com maior potencial de produção e ampliação de cultivo nas condições semiáridas do Nordeste Brasileiro, sendo uma das bases de alimentação animal nesta região. No entanto seu ...

Este trabalho tem como objetivo discutir acerca da utilização das tecnologias digitais da informação e comunicação (TDICs) nas aulas de geografia a partir das experiencias vivenciadas durante o estágio supervisionado III ...